Sintese reflexiva de estagio gestão escolar

literatura a educação é classificada como formal e não formal. A Educação formal é aquela que esta presente no ensino escolar institucionalizado, cronologicamente gradual e hierarquicamente estruturado, tem objetivos claros e específicos, depende de uma diretriz educacional centralizada como o currículo. A educação não formal é a categoria central de trabalho de um educador social, ou seja, uma pedagogia social. Ela designa um processo com várias dimensões, tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio de aprendizagem e habilidades ou desenvolvimento de potencialidades, a aprendizagem de conteúdos que possibilitem aos indivíduos fazerem uma leitura do mundo do ponto de vista de compreensão do que se passa ao seu redor, a aprendizagem de práticas que capacitem os indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários, voltadas para a solução de problemas cotidianos, etc. Considera-se a educação não formal como um dos núcleos básicos de uma Pedagogia Social. Para melhor entender essa forma de educação, vamos conhecer a Instituição Pequeno Cotolengo, a qual foi fundada em 1959, na cidade de Curitiba – Paraná, que tem como missão melhorar a qualidade de vida proporcionado inclusão social à pessoa com deficiência múltipla e tem como visão ser referência em gestão moderna e inclusiva como instituição especializada até 2015. Seus valores são: a fé, promoção…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: a relação entre teoria e prática Concordamos com Libâneo( 1999, p.30-31) quando afirma que o curso de Pedagogia deve formar o pedagogo stricto-sensu, isto é, um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos para atender demandas socio-educativas de tipo formal e não formal e informal, decorrentes de novas realidades- novas tecnologias, novos atores sociais, ampliação das formas de lazer, mudanças nos ritmos de vida,…

Justificativa Buscando a análise reflexiva, e dinamização em momentos das relações dentro do espaço educacional do Colégio Tarcília Evangelista de Andrade, é que se direciona o projeto de intervenção voltado para um momento de interação Interpessoal, englobando a equipe gestora e seus liderados. Vivemos em um contexto que nos direciona sempre para grandes desafios, sejam eles no âmbito profissional, familiar ou simplesmente de convívio social de maneira externa, sem vínculos…

O Estágio Supervisionado e a Formação do Pedagogo: a relação entre a teoria e prática Libâneo afirma que o curso de Pedagogia deve formar o pedagogo, isto é, um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos para atender demandas sócio-educativas de tipo formal e não formal e informal decorrente de novas realidades- novas tecnologias, novos atores sociais, ampliação das formas de lazer, mudanças profissionais, desenvolvimento sustentado, preservação ambiental- não…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Débora Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO- GESTÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Débora Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentando à UTA – Organização Escolar, no curso…

RESUMO ESTAGIO SUPERVISIONADO Consideramos necessário que durante no desenvolvimento de atividades práticas, pertinentes às disciplinas dos primeiros semestres, seja proporcionado aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática a imersão no seu contexto profissional, por meio de atividades que focalizem os principais aspectos da gestão escolar como a elaboração da proposta pedagógica, do regimento escolar, a gestão de recursos, a escolha dos materiais didáticos, o processo de…

MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA SÃO MATEUS Curso de Complementação Pedagógica 1 - APRESENTAÇÃO O Manual de Estágio Curricular definido a partir da Resolução 02/97 para o curso de Complementação Pedagógica da Faculdade Capixaba de Nova Venécia e aprovado pelo corpo docente e colegiado, tem a finalidade de divulgar informações, orientações e a normatização para a realização do estágio supervisionado e construção do respectivo relatório por…

CARVALHO RODRIGUES, RU 913171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) ITAJUBÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELOISA MARIA DE CARVALHO VILAS BOAS,RU913190 NORIZETE CARVALHO RODRIGUES,RU913171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório apresentado – à disciplina Estagio –…

orientação de estágios. Esta área possui um sanitário para visitantes e outro para funcionários. Área de apoio – são os ambientes da cozinha, dispensa, sala de nutrição e lactário, lavanderia, rouparia, almoxarifado, sanitários, feminino e masculino que funcionam também como vestiários e o refeitório dos funcionários. A área externa conta com um hall de entrada e uma sala de controle de telefone e internet. Área pedagógica – ambiente especificamente destinado ao trabalho com as…

Síntese Reflexiva "As Tranças de Bintou": uma abodagem interdisciplinar da aprendizagem. UNOPAR Alagoinhas Setembro 2012. Alagoinhas 2012 SUMÁRIO 01 Síntese Reflexiva.................................................................................03 02…