Sintese Do Texto A Orientação Educacional Face Aos Difere

27 7 A CONJUNTURA ATUAL ........................................................................31 7.1 A reforma a partir do Decreto nº 2.208/97 ............................................31 7.2 Articulação/desarticulação entre níveis educacionais e esferas governamentais ........................................................................34 7.3 Recursos financeiros e gestão privada do sistema federal ........................35 7.4 A formação de docentes .........................

pais, Catarina e Daniel Yamazaki, pelo suporte emocional, financeiro e infra estrutural prestado. Resumo O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo a aplicação de uma metodologia de design para o desenvolvimento de um objeto educacional auxiliar no estudo de kanji, ideogramas japoneses. O objetivo é suprir uma lacuna do aprendizado da língua japonesa que é identificada em não nativos (descendentes de japoneses e não japoneses), que procuram aprender a língua fora do…

Aronne de Abreu Valéria Pinheiro Raymundo (Organizadores) ENADE COMENTADO COMPONENTE: FORMAÇÃO GERAL Edições 2006, 2007, 2008 Porto Alegre 2010 © EDIPUCRS, 2010 CAPA Rodrigo Valls PREPARAÇÃO DE ORIGINAIS Marisa Magnus Smith REVISÃO DE TEXTO Marisa Magnus Smith EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Gabriela Viale Pereira Questões retiradas das provas de Formação Geral do ENADE 2006, 2007 e 2008, disponíveis em http://www.inep.gov.br/imprensa/noticias/edusuperior/enade/ EDIPUCRS –…

apresentada ao Curso de Doutorado em Educação da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor em Educação à Comissão Julgadora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, sob a orientação da Profª Dra. Alice Casimiro Lopes. Rio de Janeiro Dezembro de 2008 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO…

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, por me atenderem. Meus sinceros agradecimentos. AGRADECIMENTOS ESPECIAIS À Prof. Dra. Isabel Amélia Costa Mendes o meu sincero agradecimento pelos ensinamentos, compreensão e orientação. Ficará registrado aqui o meu respeito e a minha admiração. À Prof. Dra. Evelin Capellari Cárnio pela coorientação. Aos alunos da 2a Turma do Curso de Licenciatura em Enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da…

exposição e as necessidades novas que ela cria para si mesmo e para os alunos; suas próprias hesitações e dúvidas. Ele está trabalhando, portanto, no lado oculto do aparente. A explicitação dessa face oculta ainda não esgota o que está acontecendo na interação pedagógica. Esta ainda abriga mais uma face: o oculto do oculto. Nesse nível, o professor está ajudando os estudantes a internalizarem algumas funções que ele mesmo aprendeu e desempenha para que seus alunos se tornem, eles…

atividade médica 1. Embora o desempenho médico seja dependente de múltiplos fatores, seu resultado final não poderá ser bom se as habilidades de raciocínio forem deficientes2. A eficiência do atendimento médico é altamente dependente da análise e síntese adequadas dos dados clínicos e da qualidade das decisões envolvendo riscos e benefícios dos testes diagnósticos e do tratamento. Tem havido, nas duas últimas décadas, um grande crescimento na nossa capacidade de compreensão do…

existentes. “O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos.” Conhecer é a capacidade que nos difere dos outros animais, temos o dom de criar, transformar, analisar, escolher, aplicar e adaptar, os saberes apreendidos para determinada situação, bem como, aplicar um saber anterior em uma situação inusitada. Temos a capacidade de…

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA - AEDAI FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA – FAFOPAI CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS O TRABALHO COM OS GÊNEROS ORAIS: UM CAMINHO DE EFETIVAÇÃO DA LINGUAGEM Aderlan de Siqueira Campos AFOGADOS DA INGAZEIRA – PE 2012.2 ADERLAN DE SIQUEIRA CAMPOS O TRABALHO COM OS GÊNEROS ORAIS: UM CAMINHO DE EFETIVAÇÃO DA LINGUAGEM…

Geral Cleide Aparecida Faria Rodrigues – Coordenadora Pedagógica Sistema Universidade Aberta do Brasil Hermínia Regina Bugeste Marinho – Coordenadora Geral Cleide Aparecida Faria Rodrigues – Coordenadora Adjunta Curso de Especialização em Gestão Educacional Modalidade a Distância Beatriz Gomes Nadal – Coordenadora Sydione Santos - Coordenadora Colaborador Financeiro Luiz Antonio Martins Wosiak Colaborador de Planejamento Silviane Buss Tupich Colaboradores de Informática Carlos Alberto…