Sintese Do Texto A Orientação Educacional Face Aos Difere

poder presentes nos serviços de saúde e a realidade social dos usuários, precisa refletir sobre quais estratégias utilizar para viabilizar o acesso dos sujeitos aos serviços. A distância existente entre os sujeitos e os equipamentos de saúde, em síntese dá-se por meio da linguagem e pela maneira como são recebidos os usuários. A incompreensão da fala médica ou de outros profissionais inviabiliza uma interação salutar entre o público e os serviços. Desta forma, para que haja a mudança…

portadoras de obesidade e usuárias da Unidade Básica de Saúde (U. B. S.) Jardim Janaína, tendo como sujeitos de pesquisa 20 pacientes com índice de massa corpórea de 26 a 47, adultos de ambos os sexos, e que já apresentam a cultura de ingerir chás sem orientação profissional. O estudo caracterizou-se como do tipo exploratória tendo como objetivo avaliar o efeito terapêutico do “composto emagrecedor” cujas plantas pertencentes foram “Alcachofra” Cynara scolymus L., “Centelha asiática”…

impacto de algumas propostas filosóficas recentes no saber educacional, operacionalizando novas competências que poderiam colaborar para a formação de uma cultura da sensibilidade, da cientificidade e da solidariedade. Essa abertura permitiu repensar algumas imagens dominantes na Filosofia contemporânea, incentivando a criação de novos horizontes para reinterpretar as racionalidades tomadas normalmente como idéias-força pelo campo educacional. O evento contou com o apoio da…

2008 Intellectus Ano IV | Nº 5 ISSN 1679-8902 INTELLECTUS. Revista do Grupo Polis Educacional. Jaguariúna – SP: Grupo Polis Educacional. Eletrônica Semestral Inclui bibliografia 2 Revista do Grupo Polis Educacional Jul-Dez 2008 Intellectus EDITORIAL A Revista Intellectus é um dos veículos de divulgação do conhecimento científico produzido pelos docentes do Grupo Polis Educacional e também por outros colaboradores interessados em prover nossa comunidade com…

trabalho, e espero que a socialização deste conhecimento ocorra de fato, a fim de ocasionar a consolidação intelectual de nosso país, onde de suas raízes afloram grandes idealizadores capazes de transformar limites em possibilidades. PREFÁCIO O texto elaborado pelo autor, a partir dos conhecimentos adquiridos em anos dedicados ao estudo do Cooperativismo, e alicerçado em experiências reais derivadas dos laboratórios, pode fazer diversas observações envolvendo a multiplicidade de…

publicacoes@inep.gov.br http://www.inep.gov.br/publicacoes Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Institutuo Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Docência na educação superior : Brasília, 1º e 2 de dezembro de 2005 / Organização: Dilvo Ristoff e Palmira Sevegnani. – Brasília : Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2006. XX p. – (Coleção Educação Superior em Debate ; v. 5) 1. Educação superior. 2. Professor de…

Reprodução autorizada. Índice 1. Introdução 7 2. Deficiências, incapacidades e desigualdades sociais 15 3. › › › 25 A evolução dos modelos conceptuais de referência Modelos conceptuais Evolução dos conceitos e terminologia Síntese de conceitos 4. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde como quadro orientador da concepção e operacionalização das políticas no domínio das deficiências e incapacidades 27 49 58 63 ›…

sistematizada e elementos de interpretação e informação que permite levar a dita prática consciente a novos níveis de compreensão. E a teoria "a partir" da prática e não a teoria sobre a prática. Assim, a formação não pode recorrer à leitura de textos complicados, nem tirar a pessoa durante largos períodos de tempo da sua prática para a “formar", mas sim utilizar a própria realidade (e a prática transformadora dessa realidade) como fonte de conhecimento (...)”. 2.4 Conhecimento…

todos os níveis da organização, de modo que todos possam, com clareza, compreender o seu papel e contribuir objetivamente para a consecução dos resultados esperados, para que sejam medidos, avaliados e recompensados. A gestão de uma escola em pouco difere da gestão de uma empresa. Na realidade, em muitos aspectos, a gestão de uma escola apresenta nuances de complexidade que não se encontram em muitas empresas. Assim sendo, nada mais lógico do que partir da experiência gerencial…

acompanhado e controlado por meio de avaliações periódicas realizadas tanto pelos gestores internos das Instituições de Ensino Superior como pela Agência Reguladora e de fomento do Governo Federal, vinculada ao sistema de gestão de políticas educacionais do poder público. Essa Agência Reguladora desenvolve e implementa sistemas de avaliação. Para ilustrar, pode-se citar o sistema de avaliação dos Programas de Pós-Graduação implantado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal…