Sintese Do Pde

conteúdo a ser avaliado em cada disciplina e série. A construção das Matrizes de Referência teve como base a consulta aos Parâmetros Curriculares Nacionais e as propostas curriculares dos estados brasileiros e de alguns municípios, alcançando-se uma síntese do que havia de comum entre elas. Para estabelecimento das matrizes também foram consultados professores das redes municipal, estadual e privada na 5° e 9° anos do Ensino Fundamental e na 3ª série do Ensino Médio, nas disciplinas de…

escolar. A prova da Saeb quanto a Prova Brasil não são feitas para avaliar alunos individualmente, mas sim redes ou sistemas de ensino. Assim, é elaborada com base em uma matriz de referência que teve como base os Parâmetros Curriculares Nacionais e a síntese do que havia de comum em propostas curriculares dos estados brasileiros e de alguns municípios. Também foi feita consulta a professores dessas respectivas séries ou anos, bem como análise de livros didáticos. Os alunos não respondem…

móveis e equipamentos, por considerar esse nível educacional indispensável para melhoria da qualidade da educação. O programa foi instituído pela Resolução nº 6, de 24 de abril de 2007, e é parte das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) do Ministério da Educação.Seu principal objetivo é prestar assistência financeira ao Distrito Federal e aos municípios visando garantir o acesso de crianças a creches e escolas de educação infantil da rede pública. No ano de 2009 o…

base nos índices o MEC passou a instituir metas e formular programas em vista da melhoria da educação pública. As ações passaram a se organizar através de novos programas como o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e o Programa de Ações Articuladas (PAR) (Maués, 2010). O PDE, com 52 ações em todos os níveis da educação, recebeu críticas já que “[...] a grande maioria 4 Programme for International Student Assessment (Pisa). Iniciativa internacional de avaliação comparada na área da

significa estabelecer novas relações entre a escola e o contexto social no qual está inserida. A gestão democrática da escola pública requer a participação coletiva da comunidade escolar e local na elaboração e implementação do Regimento Escolar, do PDE e na construção e implementação da Proposta Pedagógica. Gestão democrática implica compartilhar o “poder”, descentralizando-o, com variada gama de responsabilidades das equipes constantes na escola. A escola deve ser vista como um lugar…

Giordano Litz SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PDE Valesca Giordano Litz Graduação em História – UFPR Especialização em Atualização Pedagógica – UFRJ Professora de História da Rede Estadual de Educação do Estado do Paraná PDE 2008 ORIENTAÇÃO Prof. Sandro Marlus Wambier INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR Universidade Federal do Paraná Curitiba 2009 SUMÁRIO…

da Escola (PDE) é um processo gerencial de planejamento estratégico que a escola desenvolve para a melhoria da qualidade de ensino, elaborado de modo participativo com a comunidade escolar. O PDE define o que é a escola, o que ela pretende fazer, aonde ela pretende chegar, de que maneira e com quais recursos. É um processo coordenado pela liderança da escola para o alcance de uma situação desejada, de uma maneira eficiente e eficaz, com a concentração de esforços e recursos. No PDE, a…

para ser apresentado às autoridades superiores. 4.Finalidades do PPP Segundo Libâneo (2004), projeto político-pedagógico é o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. O projeto político-pedagógico, pode-se afirmar, é a identidade da escola. Esta identidade deve ser criada e recriada…

CENTRO-OESTE – UNICENTRO SECRETARIA DE ESTADO E EDUCAÇÃO – SEED PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE MARCIA REGINA MARCON UNIDADE DIDÁTICA A CONTEXTUALIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM CITOLOGIA (CÉLULAS-TRONCO) NO ENSINO DA BIOLOGIA GUARAPUAVA 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE – UNICENTRO SECRETARIA DE ESTADO E EDUCAÇÃO – SEED PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE MARCIA REGINA MARCON UNIDADE DIDÁTICA A CONTEXTUALIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM…

respeito, por exemplo, a forma como são encaminhadas as propostas e a seqüência das atividades, tendo em vista seus objetivos iniciais e principalmente a transformação dos conhecimentos dos alunos na direção do saber considerado significativo. A síntese dessas idéias concerne em ressaltar que os aspectos sociais e didáticos são fundamentais para que se unam relevâncias com competências, ambas buscam a contextualização dos conhecimentos, garantindo uma maior conexão da escola com a…