Sintese Do Livro Passado E Presente Dos Verbos Ler E Escrever

Muitas dúvidas e dificuldades foram constatadas pelos alunos na formulação de objetivos de ensino, durante o planejamento didático da elaboração do plano de curso e do plano de aula. O que são objetivos de ensino? Para que servem? Como elaborá-los? O presente texto pretende esclarecer e minimizá-las. Ao falarmos em objetivos de ensino lembramos sempre daqueles tempos do “ensino por objetivos” cuja época remonta aos anos de 1964 em que ideologicamente havia outras intenções na sua…

APRESENTAÇÃO ........................................................................................................... 4 UNIDADE I................................................................................................................... 5 O ATO DE LER ........................................................................................................... 5 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM................................................................................... 5 1…

texto As Palavras-chave Ninguém chega à escrita sem antes Ter passado pela leitura. Mas leitura aqui não significa somente a capacidade de juntar letras, palavras, frases. Ler é muito mais que isso. È compreender a forma como está tecido o texto. Numa primeira leitura, temos sempre uma noção muito vaga do que o autor quis dizer: uma leitura bem feita é aquela capaz de depreender de um texto ou de um livro a informação essencial. Para isso, é preciso Ter pistas…

ser obtidas com o uso de palavras simples, precisas e adequadas. Ressaltar que não se deve confundir norma culta com eruditismo, e que simplicidade não é o mesmo que vulgarismo. ESCREVER BEM, NÃO É ESCREVER DIFÍCIL, FAZENDO USO DE VOCÁBULOS REBUSCADOS (DIFÍCEIS). ESCREVER BEM É ESCREVER DE FORMA SIMPLES, DE MODO QUE TODOS ENTENDAM O QUE ESTÁ SENDO LIDO. TEXTO QUE EXIGE MAIS DE UMA LEITURA, NÂO É TEXTO DIFÍCIL, É TEXTO MAL ESCRITO. Para que se…

• Avaliação da expressão escrita .................................................................................... • Revisão textual – Autoavaliação ................................................................................... • Registo síntese dos elementos da avaliação – Final de período ............................ 83 00 84 85 86 87 88 89 90 91 6. Soluções do Caderno de Atividades ....................................................................... 93 APRESENTAÇÃO…

da leitura, além de adquirirmos mais conhecimentos e cultura, experimentamos novas experiências, ao conhecermos mais do mundo em que vivemos e também sobre nós mesmos, já que ela nos leva a reflexão. Nessa perspectiva da importância de ler, interpretar e escrever, lançamos aos alunos a proposta de trabalhar com os diferentes gêneros textuais no ensino da leitura e da produção de texto. O texto circula na sociedade com diversas finalidades e para uma extensa variedade de leitores. Por…

Aprender a Estudar Um Guia Para o Sucesso na Escola António Estanqueiro Para Saber Ø Participar nas aulas Ø Tirar Apontamentos Ø Ler depressa e bem Ø Redigir um trabalho Ø Enfrentar provas de avaliação ÍNDICE CAP 1. INTRODUÇÃO ....................................................................6 Como tirar proveito deste livro ..................................................................................................6 Ao professor .............................................

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