Simulação No Ensino De Redes De Computadores

tecnológicos poderão ampliar seu conhecimento e melhorar o aprendizado. A presença da tecnologia na sociedade constitui a primeira base para que haja sua presença na escola. O livro foi um dos primeiros instrumentos tecnológicos inclusos no processo de ensino-aprendizagem, o qual, na época, causou muitas alterações educacionais, contudo, hoje, ele já se encontra totalmente incorporado e não damos conta de que ele é um instrumento tecnológico (TAJRA, 2001, p.45). A introdução…

Centro Federal de Ensino Tecnológico de Minas Gerais – Campus III Rua José Peres 558 - Centro - Leopoldina - MG - Brasil Engenharia de Controle e Automação A integração entre o homem e os jogos eletrônicos Gabriel Lopes Dos Anjos – CEFET-MG – gabriellanjos@hotmail.com Guilherme Campos Fernandes – CEFET-MG – guilhermefernande@hotmail.com Pierre Alvim de Paula – CEFET-MG – erreipy@hotmail.com Thomás Sant’Anna Venturini – CEFET-MG –thomas_santanna@hotmail.com Resumo: Neste artigo…

A Informática como Ferramenta para o Ensino da Odontologia Fabiana Oro Cericato Costa1, Marianella Aguilar Ventura Fadel2, Louise Pietrobon3, Gilsée Ivan Regis Filho4 1, 2, 3,4 Programa de Pós-Graduação em Odontologia/Odontologia em Saúde Coletiva (UFSC), Brasil Resumo - O modelo tradicional de educação das universidades do país, na grande maioria, já não atende mais às necessidades educacionais e ao volume de informação gerado, principalmente com os novos meios de comunicação…

A PRÁTICA DE ENSINO DE BIOLOGIA EM ESCOLAS PÚBLICAS: PERSPECTIVAS NA VISÃO DE ALUNOS E PROFESSORES Patricia da Cunha Gonzaga Secretaria Estadual de Educação do Piauí Conceição de Maria Ribeiro dos Santos Prefeitura Municipal de José de Freitas Francisca Maria da Cunha de Sousa Universidade Federal do Piauí Maria Lemos da Costa Universidade Federal do Piauí Resumo Este artigo resulta de uma pesquisa sobre a prática de ensino da disciplina Biologia nas escolas públicas de nível…

Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Pato Branco PLANO DE ENSINO CURSO 202 - Engenharia Elétrica MATRIZ 510 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução do COEPP nº 155/09 de 10/12/2009 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO Automação e Controle Discreto AC29EL 9º AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 34 04 00 00 72 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas,…

Coisas que são simples para uma criança, como montar os componentes de um quebracabeça, podem ser extremamente complexas mesmo para computadores sofisticados. g) Reagir rápida e corretamente a nova situações. Uma criança pode, por exemplo, ver uma saliência ou um abismo não arriscar uma aproximação. Ela reage pronta e corretamente a uma situação nova. Os computadores, entretanto, não dispõem dessa capacidade sem uma complexa programação. h) A utilização da heurística. Quando…

República de Angola Ministério da Educação Escola do IIº Ciclo do Ensino Secundário nº 3043 TEMA: SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DO COMPUTADOR Autor: Walter Brito dos Santos Gunza ANO 2014 Índice Introdução Se levarmos em conta que o termo COMPUTAR significa fazer cálculos, contar, ou efectuar operações aritméticas, COMPUTADOR seria então o mecanismo ou máquina que auxilia essa tarefa, com vantagens no tempo gasto e na precisão. Assim, todo dispositivo capaz de…

Neste artigo serão apresentadas informações sobre a lousa digital como um instrumento que proporciona a inserção da linguagem audiovisual no contexto escolar. Para o funcionamento da lousa digital interativa é necessario que esteja conectada a um computador e este a um projetor multimídia, sendo que, através da tecnologia Digital Vision Touch (DViT), a superfície desse quadro torna-se sensível ao toque. Dessa forma, utilizando-se o dedo, professores e alunos executarão funções que…

Este trabalho apresenta uma experiência desenvolvida no PIBID, envolvendo o ensino de multiplicação de números inteiros e jogos on-line. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes no dia a dia e na educação, elas são uma importante ferramenta para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem. Neste caso, reunimos o jogo que é uma estratégia comum nas aulas de matemática com o computador e a internet. Quando utilizamos tais recursos, notamos que há uma…

EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE NOVAS METODOLOGIAS Núbia Poliane Cardoso Teixeira e Alberto Einstein Pereira de Araujo (Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE, CEP 55296-190, Garanhuns-PE, Brasil) RESUMO: O uso e desenvolvimento da informática levou o computador a se tornar uma parte do cotidiano das pessoas. A educação não deve ficar alheia a esse processo, isso impõe aos profissionais envolvidos o enfrentamento de novos desafios. O uso de softwares de escritório na produção de material…