Simbolos Matriz Afro

cozinheira Ubaldina de Assis, especialista nas iguarias do cardápio afro-baiano, resolveu estabelecer-se com um tabuleiro de baiana. O local escolhido possuía status de “capital da república” do Rio Vermelho. Nele pulsava o coração do bairro, com o coreto, a igreja, e os mais destacados estabelecimentos comerciais do antigo balneário. Ubaldina colocou o tabuleiro no Largo de Santana em 1944, bem defronte à entrada principal da Igreja-Matriz, na calçada de uma padaria encostada no prédio…

manifestação da cultura popular tem se destacado como um importante referencial para compreender vários aspectos da nossa história, principalmente os ligados à luta pela emancipação do negro no Brasil escravocrata. Como vários outros símbolos étnicos de matriz afro-brasileira, é um conhecimento que aflora da vivência e da luta das camadas sociais menos favorecidas contra o preconceito racial e discriminação social, sendo reelaborada cotidianamente num processo contínuo de controvérsias,…

homossexual. Bandeira do Movimento: A bandeira arco-íris é uma bandeira composta por barras horizontais que representam as diferentes cores do arco-íris. Atualmente a bandeira é, sobretudo, reconhecida como símbolo do movimento GLBT (gays, lésbicas, bissexuais e transexuais), sendo também usada como símbolo da paz. A bandeira é formada por seis barras em cores diferentes, cada uma com seu significado. A bandeira possui “a primeira barra”, ou seja, pode começar do vermelho assim como…

colonizador, muitos povos africanos e asiáticos participaram ativamente dos conflitos, que resultaram no fortalecimento de identidade cultural e nacional. Razões da independência Entre os principais fatores da independência dos povos afro-asiáticos, podemos citar: A luta dos nativos da África e da Ásia contra os dominadores europeus; O enfraquecimento das potências européias devido às perdas sofridas durante a Segunda Guerra Mundial; várias delas tinham colônias na Ásia e…

VICENTE PEDAGOGIA RENATA DE SOUSA FREITAS CARVALHO RICARDO BISPO DOS SANTOS NA CULTURA AFRO-BRASILEIRA UMA APLICAÇÃO: o samba que se aprende na escola (uma estratégia didática voltada ao ensino fundamental). São Vicente 2010 RENATA DE SOUSA FREITAS CARVALHO RICARDO BISPO DOS SANTOS NA CULTURA AFRO-BRASILEIRA UMA APLICAÇÃO: o samba que se aprende na escola (uma estratégia didática voltada ao…

visão cristã do mundo e por conseqüência do papel que mulheres e homens desempenham nela. A experiência religiosa eixo na cultura latinoamericana é a matriz cristã. O encontro dos modelos patriarcais desta religião com a cultura branca colonialista que atravessaram mares e deixaram marcas destrutivas para a vida de culturas autóctones (indígenas e afros) e para as mulheres. Nas diferentes igrejas que compõem o cenário religioso nacional, as mulheres são sobretudo, servidoras e…

VIEIRA Pedagoga, Mestre e Doutoranda em Educação Escolar da Universidade Estadual Paulista. Atua como pesquisadora nas áreas de sociologia e antropologia da educação, tendo trabalhos relacionados ao imaginário educacional, à cultura africana e afro-brasileira, cultura indígena e cultura escolar. Trabalha como docente no ensino superior para cursos de Pedagogia e licenciatura, é pesquisadora e consultora para editoras na área de educação. Email: kalimonta@yahoo.com.br …

DANÇAS MANDINGAS: REFLEXÕES A CERCA DA HISTÓRIA E CORPOREIDADE DA DANÇA MANDEN Fabíula da Silva* 1. INTRODUÇÃO As reflexões aqui propostas surgem do contato e experiências com ritmos e danças de matriz africana, realizadas junto aos grupos La Clinica1 e Abayomi2 nos últimos cinco anos. O contato com as corporeidades e ritmos africanos “tradicionais” cria e transforma espaços interiores e exteriores na relação traduzida pelo corpo-tempo-espaço. Perceber e realizar dança a partir de um

aprofundamento notável. O ensino laico durante muito tempo foi tema de discussões na França. Em 1982, vingou neste país a lei que separava educação e Estado. Esta lei proibia de forma gradual o ensino religioso nas escolas públicas, assim como a presença de símbolos religiosos nos estabelecimentos escolares. Tal lei também previa que os alunos não tivessem aula nas quintas-feiras, deixando assim o dia livre para que opcionalmente eles fossem às paróquias terem aulas de Ensino…

RESUMO Este trabalho investiga as origens e desenvolvimento do que hoje denominamos de “Religiões Afro-brasileiras”. Como surgiram, em que são fundamentadas, qual o percentual - em relação às demais religiões - de pessoas que fazem parte dessas religiões, como influenciaram e foram influenciadas pelas demais culturas que compõem a diversidade cultural do povo brasileiro, e, em conclusão, como a prática desse credo religioso influencia a religiosidade do sertão paraibano-brasileiro