Sespe

abolida dos textos oficiais. Todavia, a nova expressão surge mais como eufemismo do que, propriamente, como fruto de nova compreensão da clientela da educação especial. (MAZZOTTA, 2005, p.75 – 76) Ainda neste ano o CENESP passa a ser chamado de SESPE, pois se torna a Secretaria da Educação Especial (conforme decreto n. 93.613 de 21 de novembro de 1986), primeiro órgão de política educacional para a educação especial. Surge o “problema” com instituições filantrópicas onde existia…

ô fo r m a - os ou os . . . , , ' , , , , . , . , , , , , , , , . . no1 ¥ l U a ti n ha * s tc a de st e M o li G L ¥ Scanned by CamScanner \ pB* n e j i Eu l sa em a 1 la m er o , , t rat aremosmai sespe qu e r e m c 1fn i c a e ç O e CO m po s t ç o pr i v a da d o gr u o p , P L A N EJ A M E N T O ú t i l f a z e r u m a d i sc r i m i n a ção e n t r e o s c o n c e i t o s de l o g o t i n e s t r a t ég i a t éc n l b o r a…

Educação Especial - SEJUSP, como órgão específico do Ministério da Educação e do Desporto. Para conduzí-la, foi nomeada Rosita Edler Carvalho, psicóloga e professora universitária aposentada, que atuara como técnica do CENESP no Rio de Janeiro e na SESPE anterior, além da CORDE (Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência), em Brasília. A partir da análise do texto anterior, pode-se perceber que, em relação ao atendimento às pessoas com deficiência no…

Especial (PNEE). Brasília: MEC/SEESP, 1994. Brasil. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Brasília, 1996. Brasil. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1997. Brasil. Educação especial no Brasil: síntese histórica. Brasília. Contrato MEC-SESPE/FGV-IESAE nº 1/88, 1998. Goffman, E. Asylums. Chicago, Illinois: Aldine Publishing Company, 1962. Kanner, L. A history of the care and study of the mentally retarded. Springfield, Illinois: Charles C. Thomas Publisher, 1964.

bis, cis, des, dis, trans e o x do prefixo ex não se separam quando a sílaba seguinte começar por consoante; mas se principiar por vogal, formam sílabas como esta e separam-se do elemento prefixal. Exs.: bis-ne-to, cis-pla-ti-no, des-li-gar, de-sespe-rar, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, etc. Escreva O ou U 1. b.......eiro 2. b......liçoso 12. jab......ticaba 3. c......rtume 13. m.......xiba 4. cam......ndongo 14. mág......a 5. cap......eira 15.…

de Deficiência), como órgão autônomo, administrativa e financeiramente, com distinção de recursos orçamentários específicos. No Artigo 15, estabelece que a Secretaria de Educação Especial (SESPE) do Ministério da Educação será reestruturada, para atendimento e fiel cumprimento do que dispõe. Este órgão (SESPE) foi instinto em 1990, passando as suas atribuições a Secretaria Nacional de Educação Básica (SENEB). Houve muitas alterações e mudanças até se ter uma integração da Educação…

Deficiência), como órgão autônomo, administrativa e financeiramente, com distinção de recursos orçamentários específicos. No Artigo 15, estabelece que a Secretaria de Educação Especial (SESPE) do Ministério da Educação será reestruturada, para atendimento e fiel cumprimento do que dispõe. Este órgão (SESPE) foi instinto em 1990, passando as suas atribuições a Secretaria Nacional de Educação Básica (SENEB). Houve muitas alterações e mudanças até se ter uma integração da…

criados os primeiros cursos de formação de professores de educação especial. Ao final do regime militar ocorre uma abertura política, proporcionando assim novas iniciativas no prgrama de Educação Especial no Brasil. Em 1986 o CENESP é transformado em SESPE (Secretaria de Educação Especial) e também é criada a CORDE (Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência), e em 1992 houve uma nova reforma que realocou o orgão da Educação Especial na condição de…

foi revertido ao novo órgão, o CENESP. Este órgão, segundo Mazzotta (2001), impulsionou a instalação de serviços educacionais em diversos estados brasileiros, sendo transformado, em 1986, na Secretaria de Educação Especial – SESPE. Em 1990, com a extinção da SESPE, as atribuições relativas à educação especial ficaram sob a responsabilidade da Secretaria Nacional de Educação Básica – SENEB. Em 1992, com a reorganização dos Ministérios, reaparece a Secretaria de Educação Especial –…

Educação Especial (CENESP). Este Centro, vinculado ao Ministério da Educação e Cultura, tinha como principal finalidade promover a expansão e a melhoria do atendimento aos excepcionais. Mais tarde foi transformado em Secretaria de Educação Especial (SESPE). Em 1992, passou a chamar-se Secretaria de Educação Especial (SEESP), atuando como órgão específico do Ministério da Educação e do Desporto. Se no início do século, o deficiente estava afastado de qualquer tipo de atendimento, durante…