Ser Professor Um Dialogo De Henri Wallon Por Laurinda Ramalho

educação na sociedade e mostra a importância dos documentos que norteiam as práticas pedagógicas em instituições de educação infantil. Além disso, descreve o desenvolvimento da criança na perspectiva de estudiosos interacionistas como Piaget, Vygotsky e Wallon, apontando que a criança da educação infantil tem mais possibilidades de aprendizagem. Portanto, se as instituições de educação infantil propiciarem um ambiente rico em experiências e interação, essa fase pela qual a criança passa…

Dedico este trabalho a todos que torceram para que eu conseguisse realizar esse sonho. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus pelo dom da vida e por todas as oportunidades concedidas até aqui. Agradeço aos professores por me mostrar que a Educação é o caminho melhor para se conseguir realizar os sonhos. Agradeço aos meus familiares pela compreensão nos momentos que estive ausente, por me ajudar e me acompanhar durante essa caminhada e que acreditaram na minha

do Norte – UNINORTE e Laureate Intenational Universities. MANAUS - AM MAIO- 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1. PRINCIPAIS IDEIAS DE HENRI WALLON 7 1.1. Construções de Henri Wallon na Educação 8 1.2. Como Divide o Desenvolvimento da Teoria Segundo Henri Wallon 9 1.3. Curiosidades e Frases de Henri Wallon 11 2. PRINCIPAIS IDEIAS DE JEAN PIAGET 13 2.1. Construção para a Educação Segundo Jean Piaget 14 2.2. Desenvolvimento das Teorias de Jean Piaget 15…

Plano de aula semana da adaptação A adaptação escolar infantil é favorecida por professores que adotam o plano de aula semana da adaptação escolar, para o maternal, jardim 1, 1° anos e 2° ano do ensino fundamental, veja abaixo os objetivos, o conteúdo, material necessário e muito mais: Objetivos para o plano de aula Envolver a chegada da família com clima de acolhimento para deixa-lo mais tranquilos e seguros, vendo que deixará seus filhos em boas mãos. De preferencia inclua as…

e Tema 01: Teoria Behaviorista ou Comportamentalista.  6 Tema 02: Teoria da Gestalt 22 Tema 03: Teoria da Psicanálise 38 Tema 04: Epistemologia Genética  54 Tema 05: Teoria Histórico-Cultural 70 Tema 06: Teoria Psicogenética de Henri Wallon 86 Tema 07: Carl Rogers e a Psicologia Humanista 102 Tema 08: Construtivismo, alfabetização e a motivação no processo de aprendizagem 118 Tema 01 seções Teoria Behaviorista ou Comportamentalista. s e õ ç e S Tema 01…

afetivos no cotidiano da EJA. Nova Iguaçu(RJ): 2009. 80 f. Monografia (Curso de Especialização) – Curso de Especialização Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos, UFRRJ. RESUMO: Nosso trabalho tem como proposta discutir a construção da relação professor-aluno no cotidiano da educação de jovens e adultos, tendo como foco a construção de laços afetivos pelo viés lúdico. Neste sentido, propomos a arte mágica como instrumento catalisador desta construção. Através de uma discussão…

Destro Monteiro Colaboradores: Profa. Cielo Festino Profa. Valéria de Carvalho Professor conteudista: Mário Destro Monteiro Mário Destro Monteiro nasceu em São Paulo, onde vive e trabalha atualmente. Possui graduação em Educação Física e Técnicas Desportivas pelas Faculdades Integradas de Guarulhos e mestrado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente, é professor adjunto da Universidade Paulista e coordenador de estágios em…

ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE FORTALEZA-CE Monografia como pré-requisito para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade Cearense – FaC, tendo sido aprovada pela banca examinadora composta pelos professores. Data de aprovação: ____/ ____/____ BANCA EXAMINADORA ________________________________________ Profª. Ms. Patrícia Campelo do Amaral (orientadora) ___________________________________________ Profª. Ms. Luiza…

COLEÇÃO PROINFANTIL Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Secretaria de Educação a Distância Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil COLEÇÃO PROINFANTIL MÓDULO II unidade 2 livro de estudo - vol. 2 Karina Rizek Lopes (Org.) Roseana Pereira Mendes (Org.) Vitória Líbia Barreto de Faria (Org.) Brasília 2005 Diretora de Políticas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Jeanete Beauchamp Diretora de Produção e Capacitação de…

de aprendizagem de Wallon e Vygotsky e alguns outros seguidores correlacionando-as com o desenvolvimento da afetividade e sua influência na aprendizagem. O estudo trata da importância do afeto na relação do professor com o aluno no processo de aprendizagem, visto que é a inclusão ou não do afeto no processo educativo que norteará a conduta do educando na vida pessoal e social. As diversas abordagens atribuem à afetividade imprescindível valor para o desenvolvimento psíquico do ser…