Ser Pedagogo E Seus Desafios

Introdução Este trabalho objetiva apresentar os desafios vivenciados pelo pedagogo escolar, o uso das tecnologias de informação e comunicação e sua contribuição na formação profissional, o Pedagogo e as Práticas Inclusivas. A inclusão como um processo desafiador e constante, uma vez que, o projeto de inclusão precisa ser assumido por todos, levando-os a repensar suas concepções para impulsionar novas possibilidades na educação para

diversidade e inclusão se constitui em um grande desafio para o sistema educativo como um todo, que deve pensar a aprendizagem não apenas na dimensão individual, mas de forma coletiva. Essa é a função social da escola, manifesta nas formas de interação entre pessoas, escola, família e comunidade. Assim, as crenças, as intenções, as atitudes éticas, os desejos, as necessidades, as prioridades dos alunos com necessidades educacionais especiais deverão ser discutidos pela comunidade escolar…

Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Andréa Márcia Soares Abreu. RA. 1054743 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA ETAPA VII CARATINGA – MG 2013 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA De acordo com a minha pesquisa pude observar que a atuação do pedagogo tanto hospitalar como empresarial é de suam importância. No caso do pedagogo hospitalar, é um ramo que proporciona à criança e ao adolescente hospitalizado uma recuperação mais…

trabalho textual interdisciplinar e individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Liguagem; Educação e Diversidade: Relação Étnico-Raciais. Prof. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva.

............. 6 2.2.2 Proposta filosófica da instituição .................................................................... 7 2.2.3 Número funcionários, cargo e grau de instrução ........................................... 8 2.2.4 Função do pedagogo com a realidade vivenciada ...................................... ..8 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................9 3.1 OS CONTEXTOS NÃO ESCOLARES E A SUA HISTÓRIA .......................

O QUE É SER PEDAGOGO DRACENA 2014 jOSIE EMILIA DE QUEIROZ POMBAL BARBOSA O QUE É SER PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. DRACENA 2014 O QUE É SER PEDAGOGO Barbosa, Josie Queiroz RESUMO: O objetivo deste artigo é identificar o significado de ser Pedagogo. Utilizar-se-á uma metodologia

Resenha: LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas Educar, Curitiba, n. 17, p. 153-176. 2001. Editora da UFPR O autor faz uma análise do processo de formação do pedagogo a partir das demandas da sociedade e da organização dos cursos de pedagogia. Começa o texto discutindo a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas como um fenômeno atual. Educação informal e não informal: na sociedade do conhecimento amplia-se a produção e a…

a graduação em Pedagogia na Univale” Levantamento de idéias em tópicos - educação não-formal - educador social e o PIBID - estágio no espaço não escolar - o ollhar do pedagogo para espaços que não há este profissional, mas que cabe sua atuação.. - Intervenção - Trabalho em redes - Gestão democrática - Como ser educador social no ambiente escolar? - Por que o estagio é uma forma do aluno visualizar as praticas? - Como fazer a teoria da academia chegar ate a pratica docente…

Integração necessária pedagogo e professor caminhando juntos para desenvolvimento dos indivíduos Introdução Este trabalho tem por objetivo investigar a Constituição dos sentidos da interdisciplinaridade e a importância de sua inserção naConstrução do conhecimento em sala de aula. Para essa finalidade, a pesquisa Valeu-se da contribuição de estudiosos que tratam acerca da Interdisciplinaridade no Âmbito da Educação, ampliando, assim, a interação entre professores e alunos sem perder…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…