Sequencia Numericas

recebem o nome de nucleotídeo. Há dois tipos de ácidos nucleicos, o ácido desoxirribonucleico (DNA), com uma estrutura em forma de dupla hélice e o ácido ribonucleico (RNA), formado por uma única cadeia helicoidal. Ambos os tipos são compostos por uma sequência de nucleotídeos, que são ligados entre si por meio de radicais fosfatos, formando longas cadeias polinucleotídicas. 6. Do que o DNA se diferencia de RNA? R: As moléculas de DNA são constituídas por duas cadeias…

Matemática – PROGREÇÃO ARITMÉTICA A sequência numérica onde, a partir do 2º termo, a diferença entre um número e seu antecessor resulta em um valor constante é denominada de Progressão Aritmética. O valor constante dessa sequência é chamado de razão da PA. Observe: 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, 29, 32, 35, 38, 41, 44, ... 5 – 2 = 3 8 – 5 = 3 11 – 8 = 3 14 – 11 = 3 17 – 14 = 3 20 – 17 = 3 23 – 20 = 3 26 – 23 = 3 29 – 26 = 3 Observe que nessa sequência a razão possui valor…

Uma sequência ou sucessão é qualquer conjunto organizado de objectos, números ou eventos de qualquer natureza. Para representar uma sucessão escrevem-se os seus elementos numa lista pela sua ordem bem determinada entre parêntesis.1 Frequentemente nos deparamos com situações em que enumeramos elementos de um conjunto seguindo uma determinada ordenação: Da sucessão dos presidentes de um país; Da sequência dos episódios de uma minissérie de televisão; Repare que há dois aspectos…

neste trabalho se configura em pesquisa-ensino, ao mesmo tempo em que ensinamos, coletamos e sistematizamos dados em conjunto com os acadêmicos. Iniciamos o processo com as pré-concepções sobre as ações de quantificar, contar, verbalizar a série numérica, representação gráfica das etapas que compõem a construção do conceito de número pela criança. Nessa prática descrita incentivamos os acadêmicos a buscar, nos referenciais disponíveis, o aporte teórico necessário para realizar análise…

-Figuras geométricas; -Sequencia numérica de 100 á 200; -Grandeza de tempo; -Linhas retas e linhas curvas; -Sequencia numérica 200 á 300; -Dias da semana; -calculadora; 2. Competências Reconhecer números e juntar quantidades ; -Comparar e produzir escrita numérica ; -Conhecer e identificar sólidos geométricos ; -Agrupar e comparar quantidades; - Ler , interpretar e identificar escritas numéricas; -Representar linhas retas e curvas; 3.Habilidades -Classificar a sequencia de de 0 á…

Trabalho de Dependência 1° Ano do 1° Bimestre Progressões Aritméticas Uma progressão aritmética (abreviadamente, P. A.) é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual à soma do termo anterior com uma constante O número é chamado de razão ou diferença comum da progressão aritmética. Alguns exemplos de progressões aritméticas: 1, 4, 7, 10, 13,..., é uma progressão aritmética em que a razão (a diferença entre os números consecutivos) é igual a três. -2, -4, -6, -8,

São Paulo 2014 Progressão geométrica Uma progressão geométrica é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual ao produto do termo anterior por uma constante, chamada de razão da progressão geométrica. A razão é indicada geralmente pela letra (inicial da palavra "quociente"). Alguns exemplos de progressão

SÉRIES NUMÉRICAS; UMA INTRODUÇÃO CEFET – Ba TEMA: Séries Numéricas Profa. Edmary Barreto Introdução Estritamente falando, a operação de adição só faz sentido quando aplicada a um par de números reais. Porém, devido à propriedade associativa em IR , podemos efetuar uma soma de 3, 4 , 5 , ...,100 ou mais números, sem incorrer em erros. Por exemplo, podemos obter a soma 2 + 3 + 7 como 2 + 3 + 7 = (2 +3) + 7 , ou então como 2 + 3

cura perigosa no quilômetro 5 e uma escola no quilômetro 7. Qual a sequência de placas de indicação (avisos e quilometragens) da estrada? 2 - Qual a sequência para se obter a resposta da operação matemática “5 multiplicado por 6 mais 3, divido por 3” em uma calculadora simples? 3 - Monte um algoritmo com as ações para retirar R$ 100,00 em um caixa automático do banco. 4 - Identifique de que tipo são as constantes (literais, numérica ou lógica) a seguir: a. “Limão” b. 34857 c.…

LIGAR OS PONTOS Treinar sequências numéricas (+-*/) e alfabéticas/construção de palavras de forma directa ou intercalada; Treino da consciência numérica, cálculo, resolução de problemas, consciência fonológica e grafoperceptiva 15 m CONSTRUÇÃO DE BLOCOS Treinar a habilidade de atenção difusa e a memória operacional 15m DOMINÓ BASEADO EM IMAGENS E CONTAS MATEMÁTICAS Treinar sequências numéricas (+-*/) Treino da consciência numérica, cálculo, resolução…