Plano De Aula

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA (IFETE)
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

PLANO DE AULA

1.Conteudos
-Ora da leitura: Texto Infância ;
-Produção textual;
-Uma mesma palavra sentido diferente;
-Construção da escrita a letra H;
-Sinais gráficos ;
-Emprego do c e ç;
-Produção textual;
-Hora da leitura : brincadeira de criança;
-Formação de palavras;
-Letras L e R;
-Ora da leitura : Tumbalacatumba;
2. Competências
Desenvolver a linguagem escrita e seus significados, além de identificar a relação de autoconfiança com a produção textual e artística.
3.Habilidades

-Desenvolver a oralidade;
-Estimular a produção textual;
-Conhecer os sinais gráficos;
-Aprimorar a escrita;
-Possibilitar a criação de historia espontânea;
-Empregar corretamente c e ç;
-Interpretar diferentes tipos de textos;
-Empregar corretamente o r e l;
-Ler e escrever palavrinhas;
4. Metodologia
- Música “Bom dia meus coleguinhas” para socialização da turma;
-Hora da leitura
-Formar palavras , para os alunos lerem e identificar os sinais gráficos;
-Papel crepom picado para os alunos fazerem a colagem do desenho xerocopiado;
-Exposição da colagem no varal da sala, em que os próprios alunos reconhece e admiram suas artes;
-Atividade para casa lerem e identificar o emprego do l e r;
-Historias com fantoches;
5.Recursos :Folha de oficio , caderno , lousa, lápis, lápis de cor, piloto para quadro branco, cola ,papel crepom, livros de historias infantis .
6. Avaliação
-Desempenho dos alunos mediante a realização das atividades;
7.Referencias bibliográficas:
Silva ,Maria Regina Carvalho da .A grande Aventura: Letramento e alfabetização Linguistica/Vera Regina Lima Anson-São Paulo: FTD, 2008.
PRADO, Angélica. Projeto Prosa: Letramento e alfabetização Linguística , 2°ano/ Cristina Hulle – São Paulo : Saraiva . 2008 www.cantinhodosaber.com.br INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA (IFETE)
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