Sequencia Numerica

C maiúscula bastão - números: 0, 1, 2,3, 4 e 5- sequência numérica e equivalência numérica Abril - rimas e poesias - números: 6, 7, 8,9 10,11,12,13,14 e 15 -letras: D,E,F,G ,H - lição de casa - treinos de recortes Maio - treinos de recortes - treinos de coordenação -números: 15 ao 35 - letras: I,J,K,L - culturas regionais Junho - treinos de coordenação - Números: 35 ao 50 – equivalência numérica e representação numérica - Letras: M,N,O,P - planeta terra e o…

de memória. 3. APRENDEMOS MUITOS TRAVA-LÍNGUAS. ESCREVA ABAIXO O TRAVA-LÍNGUAS DO “DOCE”. SONDAGEM DE MATEMÁTICA Objetivo: diferenciar números pares de ímpares e fazer sequências até 100. 1. ANOTE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA A PARTIR DO 1. PINTE AS MOLDURAS DOS NÚMEROS PARES DE AZUL E AS DOS ÍMPARES DE AMARELO. Objetivo: identificar formas e sólidos geométricos. 2.…

− Forma como os dados são armazenados; − Operações numéricas efetuadas; − Erro de truncamento (troca de uma série infinita por uma série finita). Etapa 1 PASSO 1.2 As competências e erros do cálculo numérico O cálculo numérico compreende:  A análise dos processos que resolvem problemas matemáticos por meio de operações aritméticas;  O desenvolvimento de uma seqüência de operações aritméticas que levem às respostas numéricas desejadas (Desenvolvimento de algoritmos); …

Gomes Belchior - CRB 12/417 S231a Santos, Rafael Vargas Mesquita dos. Algoritmos. / Rafael Vargas Mesquita dos Santos. – Vitória: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, 2009. 71 p. : il. 1. Sequência Lógica. 2. Algoritmos. 3. Estrutura de Dados . I.Título. CDD 005.1 DIREITOS RESERVADOS Ifes – Instituto Federal do Espírito Santo Av. Vitória – Jucutuquara – Vitória – ES - CEP - (27) 3331.2139 Créditos de…

*noções de quantidade (pouco, muito) *noções de lugar (embaixo, em cima) *formas geométricas ESTRATÉGIAS: *desenvolver atividades que auxiliem os alunos a possibilidade de assimilar conjuntos e quantidades, podendo assim adquirir noções numéricas por meio de jogos *jogos educativos e lúdicos para desenvolver as tarefas no aprendizado de matemática: blocos lógicos, bingo das cores, bingo de formas geométricas, jogo da memória, entre outros * (materiais que auxiliem na contagem…

CONTEÚDOS: SEQUÊNCIA NUMÉRICA OBJETIVOS: GERAL: Saber identificar números antecessores e sucessores. ESPECÍFICOS: Construir o conhecimento de que os números ocupam uma posição numa seqüência numérica; Dominar o modo convencional de escrever os números, no sentido da esquerda para direita; Interpretar mensagens e fazer leitura dos numerais escritos na régua numérica, procurando a posição do número, com referencia no sucessor e antecessor; saber recuar e avançar na seqüência…

http://www.infoescola.com/matematica/aplicacoes-dos-logaritmos/ http://www.mundoeducacao.com/matematica/aplicacao-dos-logaritmos.htm PA e PG Uma das maneiras de trabalhar sequência é através da progressão que é um tipo de sequência que envolve apenas números que são dispostos conforme uma determinada regra. A progressão é dividida em Progressão Aritmética, abreviada por P.A, e Progressão geométrica, abreviada por P.G. As progressões são de fundamental

espaço destinado à atividade. Desenvolvimento: Numera – se osalunos, ao comando do professor o bambolê será passada na sequência numérica, o aluno de numero 1 devera grita seu numero e passar o bambolê para o numero 2 que gritara o seu numero também e assimsucessivamente. OBS: Os números deverão se falando em voz alta, e que os alunos não poderão esta parando em seqüência numérica.

Projeto de Máquina de Estado Para Verificação de Sequência, Processador Dedicado. Relatório de Atividades Atividades Realizadas no Mês de Março de 2014 Março de 2014 Sumário 1. Introdução 3 2. Objetivos gerais 4 3. Justificativa para o desenvolvimento 5 4. Atividade – exercício 5 5. Circuito lógico

Estadual Dó Ré Mi. Professora: Luana Lima. Disciplina: Matemática. Série: 2º ano Ensino Fundamental. Data: 19/05/2014. Duração: 1 dias. Tema da Aula Antecessor e Sucessor. Conteúdo Programático Sequencia numérica. Objetivos Educacionais Reconhecer e treinar a sequencia numérica de 0 a 100 focando nos números anteriores e sucessores. Treinar o raciocino lógico rápido. Teoria e Método Educacional Teoria Instrucionista,os alunos receberam uma folha de instrução para…