Sequencia Didática Sobre Numerais

lógico. A partir do estudo de texto os alunos vai escrever os substantivos e identificar o seu tamanho em aumentativo e diminutivo, realizara essa atividade para que esse aprendizado possa ajudá-lo no decorrer dos seus estudos. 6. Intervenções didáticas: 1º momento: (acolhida, oração, chamada, correção da atividade ou dialogo com os alunos); 2º momento: (leitura silenciosa e apresentação do cartaz pelo professor e estudo dirigido, destacar palavras e fazer identificação em aumentativo…

Elisangela Público alvo: 1º ano do ensino fundamental LIVRO: O OVO Público alvo: 1º ano do ensino fundamental SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Português: leitura do livro e interpretação do texto; Matemática: numero e sua representação simbólica, sequência; História e geografia: o campo, paisagem; Ciências: fauna e flora. Objetivo geral: interpretar o texto lido pela professora observando a sequência dos fatos, realizando inferências no mesmo com autonomia. Objetivos específicos:…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: LIVRO: SÓ UM MINUTINHO SEQUÊNCIA DIDÁTICA DA HISTÓRIA: Só um Minutinho Tema: Só um Minutinho – Ana Maria Machado Tempo: 6 dias Objetivos: - Despertar e estimular o gosto em ouvir histórias. - Compreender o gênero textual a que o livro se refere: Conto; - Vivenciar estratégias de leitura que ajudem o aluno a avaliar o texto lido, defendendo oralmente suas opiniões; - Entender a moral de cada história; - Ilustrar…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: HABILIDADES: LÍNGUA INGLESA  Usar a expressão (this is) para apresentar os membros da família.  Escrever frases usando os membros da família  Identificar os pronomes pessoais em inglês.  Falar sobre outras pessoas usando os pronomes pessoais no singular.  Conjugar o verbo to be no singular.  Escrever frases usando o verbo to be no singular  Escrever e ler os números de 16 a 100 corretamente  Identificar as profissões pelos objetos que as pessoas…

Sequência Didática de Matemática *CONTEÚDOS: -Ideia de quantidade -Sequência numérica -Noção de dia, mês e ano *OBJETIVOS: -Relacionar o numeral a quantidade; -Reconhecer a manhã, a tarde e a noite; -Identificar os dias de semana; -Perceber como o mês é formado; -Compreender o ano como o conjunto de meses; *TEMPO ESTIMADO: Um mês * INÍCIO: agosto *DESENVOLVIMENTO: Etapa 1- *Confeccionar um calendário grande do mês de agosto em papel bobina (somente com as divisões

de vagas inicialmente ofertadas no presente concurso público, não haverá reserva de vagas para candidatos portadores de deficiência. Os candidatos deficientes aprovados só serão convocados quando a aplicação do percentual de reserva de vagas (5%) sobre o número de vagas abertas para o respectivo cargo público alcançar o índice mínimo de 1 (uma) vaga. 4.3.2. Inexistindo candidatos portadores de deficiência, as vagas serão preenchidas por candidatos não portadores de deficiência. 4.3.3.…

de questões de seu cotidiano. E todos concordam que, esta deve ser a tarefa prioritária do Ensino Fundamental. Esperamos que as Orientações Curriculares, Expectativas de Aprendizagem e as Apostilas de Apoio Pedagógico, que consta de “orientações didáticas e sugestões de atividades”, a partir das quais você professor/coordenador pedagógico poderá planejar outras, sempre articulando a teoria com a prática e sejam seus aliados no dia-a-dia de prática docente na escola. Não apenas por…

Relatório sobre o Projeto: A existência do ar O projeto “A existência do ar” pode proporcionar atividades muito interessantes e eficazes no processo de educação. De inicio, foi feito o levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o conhecimento relativo à importância do ar que respiramos. É importante partir daí para que a criança possa assimilar as informações e aprofundar o seu saber. Foram realizadas assim, algumas atividades como tampar o nariz e segurar a respiração por certo

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ FACULDADE DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO PROFESSORA REGIANE OLIVEIRA SANTO ANDRÉ 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO __________________________________________________ PROFESSORA REGIANE OLIVEIRA SUMÁRIO 1)- Projeto.....................

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Música: “Passeio dos Patinhos” DVD: Xuxa Só para Baixinhos Público Alvo: Alunos do 1º ano das Escolas Municipais “Renato Dias Coutinho” e “Prof.ª Juliana Nazaré de Oliveira”. Tempo previsto: 15 dias Conteúdos: Língua Portuguesa, matemática, ciências naturais geografia e história. OBJETIVOS: Construir uma boa imagem mental sobre números, operações numéricas e as contagens orais como ferramentas necessárias para o seu cotidiano; Estabelecer relações de maior e menor