sequencia didatica

Escola Municipal de Ensino Fundamental “Manoel Barbosa de Moraes”.Professora: Gizely e Elisangela
Público alvo: 1º ano do ensino fundamental
LIVRO: O OVO
Público alvo: 1º ano do ensino fundamental
SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
Português: leitura do livro e interpretação do texto;
Matemática: numero e sua representação simbólica, sequência;
História e geografia: o campo, paisagem;
Ciências: fauna e flora.
Objetivo geral: interpretar o texto lido pela professora observando a sequência dos fatos, realizando inferências no mesmo com autonomia.
Objetivos específicos:
Localizar informações explicitas no texto;
Relacionar fala e escrita;
Relacionar a quantidade com a leitura e escrita dos numerais;
Conhecer as reconhecer características da paisagem do campo;
Reconhecer a importância da preservação da fauna e da flora;
Eixos:
Números e operações;
Leitura;
Estudo do campo;
Compreensão sociocultural, política e econômica dos processos e produtos da ciência.
Material necessário:
Livro “o ovo”, cartazes, gravuras, papel sulfite, pincel, lousa, tesoura cola, tv e outros.
Momentos planejados:
Data : 13/06/2014
1º momento:
Língua portuguesa: Leitura do livro “O ovo”.
Metodologia: Oração, conversa apresentação do livro, exploração da capa ( perguntar o que acham que se trata o livro) leitura da obra.
Matemática: numero e quantidade.
Metodologia: contar quantos personagens tem a historia e quantas páginas tem o livro ( registrar na atividade).
Data: 16/06/2014
2º momento: Matemática: numero e sua representação simbólica,
Jogos da pescaria, (contar os ovos que estão no ninho) registrar na atividade.
Data: 17/06/2014
3º momento:
Historia e geografia: paisagem e campo
Metodologia: conversa informal sobre o tema, cantar a música “Seu Lobato”, atividade.
Data:18/06/ 2014
4º momento:
Ciências: fauna e flora
Metodologia: recorte e colagem de gravuras de animais e arvores; jogo da memoria.
Data: 20/06/2014
5° momento:
Português: leitura e escrita de