Sequencia Didatica Reescrita

Seqüência didática Identificação: Novas tecnologias – o hipertexto na leitura interativa Autora: E-mail: Professor PDE: Laura Lopes de Paiva laurapaiva@seed.pr.gov.br laura.paiva@hotmail.com Fone: (044) 3026-5082 – Celular (044) 9102-9436 NRE: Maringá Escola: Colégio Estadual Marco Antônio Pimenta Disciplina: Língua Portuguesa e Literaturas Série: 1ª - Ensino Médio Professor Orientador IES: Annie Rose dos Santos E-mail: annierose@bol.com.br Fone: (044)…

compreensão dos alunos envolvidos na pesquisa, mas que também privilegiasse a ocorrência de seqüências do tipo argumentativo, por isso elegi o gênero “carta de solicitação”. Durante a experiência realizada, tentou-se construir com os alunos todo um contexto, em dimensões, tanto quanto possível, reais, a fim de que o texto pudesse fazer realmente sentido para seus produtores. Conforme se previa, as seqüências do discurso argumentativo realizaram-se com predominância no gênero proposto,…

área. O conhecimento e a valorização da circulação, dos usos e das funções da língua escrita na sociedade são capacidades que devem ser trabalhadas com vista à consolidação, nos três anos considerados, ainda que isso se faça com estratégias didáticas diferenciadas a cada ano. Já as capacidades necessárias para o uso dos materiais de leitura e escrita especificamente escolares devem ser tratadas sistematicamente e consolidadas logo na chegada das crianças e mantidas, retomadas,…

branco no livro os alimentos de que mais gostam. História – Coisas de que você gosta O início da aula se dá através da leitura de um poema intitulado “Infância” de Mary Marques, o qual cita diversas brincadeiras que crianças gostam. Dando seqüência à aula a professora colocou os alunos em roda para conversarem sobre o assunto. Cada aluno fala das brincadeiras que mais gostam com quem brinca e onde. Depois no livro aparece a imagem de uma televisão a qual os alunos terão que…

seguintes fases: a) provas objetivas, de caráter eliminatório e classificatório, de responsabilidade do CESPE/UnB; b) prova prática de didática (aula), de caráter eliminatório e classificatório, de responsabilidade do CESPE/UnB; c) avaliação de títulos, de caráter classificatório, de responsabilidade do CESPE/UnB. 1.3 As provas objetivas, a prova prática de didática, a avaliação de títulos e a perícia médica dos candidatos que se declararam com deficiência serão realizadas nas cidades de…

e professores, ou seja, tudo o que acontece na escola e, até mesmo fora dela. Já que a escola deixou de ser a principal fonte de formação dos alunos o currículo é o organizador, o gestor e o controlador do sistema educativo, definindo a ordem, a sequência e a dosagem dos conteúdos, regulando e controlando, assim, a distribuição dos saberes, de acordo com o público alvo. As linhas gerais que o currículo deve conter: a fundamentação teórica ( preceitos gerais para o trabalho em cada…

todos os educadores dominem e tenham conhecimento profundo das teorias que explicam a construção da inteligência e os processos de aprendizagem para que possam realizar mudanças significativas e eficientes na prática pedagógica e nas suas propostas didáticas. A concepção teórica que fundamenta a ação pedagógica da escola é a construtivista socianteracionista, dos teóricos, Jean Piaget e Lev Vygotsky. A teoria construtivista sociointeracionista considera que o conhecimento é…

CONTEÚDOS____________________________________17 08 – ORGANIZAÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS_____________________19 09 – DESENVOLVIMENTOS DAS AÇÕES___________________________ 20 10 – INICIO DA AULA___________________________________________ 22 10.1 Atividades e sequências didáticas permanentes 11 – RECURSOS_______________________________________________ 23 12 – CRONOGRAMA____________________________________________24 13 – AVALIAÇÃO_______________________________________________26 …

para a literatura e a música de nosso país, podemos trabalhar a leitura oral, a escrita de nossos alunos, cores e trabalhar a estrutura do poema. Na receita, outro gênero que se pode trabalhar a linguagem oral e a escrita do aluno, a matemática, sequências e na confecção da receita, a interação entre os mesmos; Na bula de remédio trabalhamos as instruções de uso do mesmo, quantidades, horários determinados. Com a riquíssima música Aquarela de Toquinho, um grande compositor…

de projeto como postura pedagógica inovadora. Nessa perspectiva, a postura pedagógica é realizada a partir da Pedagogia de Projetos dá legitimidade ás praticas pedagógica, na medida em que tudo parte da situação problema, para busca de situações didáticas que solucioná-la. Para isso, todos dentro da escola vão desejar envolver-se com o projeto. A criança é a condutora do processo, considerando e respeitando o que as crianças desejam saber, conhecer e descobrir. A Pedagogia de Projetos…