Semântica Geraldi E Ilari

“circunstância ou fato considerado como antecedente necessário a outro.” De forma mais abrangente, Ilari e Geraldi (1994: 90) explicam que a pressuposição é um “conteúdo implícito, sistematicamente associado ao sentido de uma oração, tal que a oração só pode ser verdadeira ou falsa se o conteúdo em questão for reconhecido como verdadeiro”. No exemplo anterior, percebe-se que a pressuposição lógica ou semântica é parte do conhecimento partilhado pelo falante e pelo ouvinte. Assim, diz-se…

VICE-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO E CORPO DISCENTE COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SEMÂNTICA E ESTILÍSTICA Conteudista Antônio Carlos Siqueira de Andrade Rio de Janeiro / 2008 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS À UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO Todos os direitos reservados à Universidade Castelo Branco - UCB Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, armazenada ou transmitida de qualquer forma ou por quaisquer meios -…

MESTRE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” O ENSINO DA SEMÂNTICA NO NÍVEL SUPERIOR POR MARCIO HENRIQUE CAMARGO GONÇALVES PROFESSOR CARLOS ALBERTO CEREJA DE BARROS RIO DE JANEIRO 2009 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE O ENSINO DA SEMÂNTICA NO ENSINO SUPERIOR OBJETIVOS: Esta monografia atende aos estudantes de Letras e Licenciatura que querem esclarecer algumas dúvidas do ensino da Semântica nas principais Faculdades de…

Universidade Federal de Santa Maria Centro de Artes e Letras Curso de Graduação em Letras – Português SEMÂNTICA DO PORTUGUÊS 4º semestre Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Secretária da Educação Superior Maria Paula Dallari Bucci Secretário da Educação a Distância Carlos Eduardo Bielschowsky Ministro do Estado da Educação Reitor Vice-Reitor Chefe de Gabinete do Reitor Pró-Reitor de…

ENTREVISTA – JOÃO WANDERLEY GERALDI: UM PENSADOR ALÉM DE SEU TEMPO COM O PÉ NA ESCOLA Isabel Cristina Michelan de Azevedo1 Cidadão honorário do Estado de Sergipe, título concedido pela Assembleia Legislativa, João Wanderley Geraldi dispensa apresentações entre pessoas que trabalham com educação ou se interessam por esse tema; contudo, é importante ressaltar que sua carreira como professor do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UNICAMP tem proporcionado pesquisas e reflexões que…

E CONTEXTO - SEMÂNTICA PROFESSORA: ROSANA DOREA ALUNOS: Barbara Rorigues Anuciação Emily Karoline Oliveira Pimentel Leonardo saouza Maria Marcia Monique Ferreira Andrade Paloma Santos Wagner Oliveira Lima A SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS Introdução A semântica é o estudo do significado, ela foi criada para que se sanasse a curiosidade em torno da origem das línguas, e a relação que as palavras tem com as coisas que elas significam. Rodolfo Ilari e Geraldi…

Estudos Linguísticos II PROFESSORA: Priscila Brasil ASSUNTO: Resumo em tópicos Aluno: Eduardo Monteiro de Souza Resumo em tópicos do livro "Semântica" GERALDI, JOÃO WANDERLEY E ILARI, RODOLFO. Semântica. Editora ática, série princípios. capitulo 1 Alguns pressupostos Nos pressupostos os autores do livro apresentam conceitos sobre semântica e indicam três limites para o entendimento de sua leitura. estaremos falando, sempre, sobre fatos de língua, ou seja, utilizaremos a…

(2005) e Quirino (2003). Completamos, com considerações de como o ensino de escrita poderia ser conduzido de forma a considerar a língua como interação e o aluno como sujeito-autor de textos. Para isso, tomamos como essencial a distinção feita por Geraldi (1991) entre redação como exercício de escrita para cumprir uma tarefa escolar e a prática de produção de textos, em que o aluno assume o seu dizer, toma como referências o destinatário de sua escrita e as razões que o levam a escrever.…

“circunstância ou fato considerado como antecedente necessário a outro.” De forma mais abrangente, Ilari e Geraldi (1994: 90) explicam que a pressuposição é um “conteúdo implícito, sistematicamente associado ao sentido de uma oração, tal que a oração só pode ser verdadeira ou falsa se o conteúdo em questão for reconhecido como verdadeiro”. No exemplo citado acima, percebe-se que a pressuposição lógica ou semântica é parte do conhecimento partilhado pelo falante e pelo ouvinte.…

com este conteúdo, mostrando assim, como os docentes desenvolvem o aprendizado de seus alunos. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre como se dá o ensino de Língua Portuguesa e algumas teorias estudadas por teóricos como: Koch, Ilari, Gnerre, Guimarães, Marcuschi e Bakhtin. Abordamos o conceito de texto que varia conforme o autor e a orientação adotada, sendo que este é visto de diferentes formas, desde a origem da Linguística do Texto até nossos dias. Acreditamos que…