semântica

ACADÊMICA: JOSELI FERREIRA XAVIER PROFESSOR: BRUNO MARONEZE RESENHA DO LIVRO: SEMÂNTICA Comecemos o nosso estudo sobre a obra de Rodolfo Ilari e João Wanderley Geraldi por meio de exemplos. E de inicio nos indaguemos: o que essas sentenças tem em comum com a semântica? (1) A terra é redonda; (2) Desta vez, o que o carteiro trouxe foi uma encomenda. (3) Pegue o pano e seque a louça (4) pegue o pano e enxugue a louça (5) Um sargento da guarda rodoviária pediu os documentos do Fiat. (6) Um policial nos pediu os documentos do carro. As 6 sentenças relacionam-se com a semântica porque cada uma ilustra um fragmento de pesquisa que a semântica permite estudar. A primeira sentença refere-se a relação sujeito e predicado por meio de um verbo de ligação; enquanto, na segunda estuda-se rema e tema. Os enunciados 3 -4 dialogam com as propriedades da paráfrase e sinonímia,já as frases 5-6, abordam o acarretamento. Quero de inicio pautado nesse estudo pensar nessas 6 abordagens para justificar aquilo que Rodolfo Ilari e João Geraldi defendem no primeiro capitulo do livro, em que as investigações da semântica são semelhantes a limites movediços. Pensando assim os autores limitam-se a estabelecer definições genéricas do que é semântica. Comentando sobre ciência os escritores afirmam que os estudos científicos exigem planejamento detalhado e especifico, já a semântica trabalha-se com esses limites movediços. Ao introduzir semântica no capitulo 2, os autores apresentam…

DEPARTAMENTO DE LETRAS SEMÂNTICA – PROFESSORA RIVÂNIA TROTTA ALUNO: LUCAS DE OLIVEIRA MORAES Resenha dos capítulos 4 e 5 (A significação das palavras / Significação e contexto) do livro Semântica, de Rodolfo Ilari e João Wanderley Geraldi. Os dois capítulos a serem analisados nesta resenha estão presentes no livro ‘Semântica’, escrito por Rodolfo Ilari e João Wanderley Geraldi e considerado uma de suma importância para os estudos da área de linguística. Os dois autores são…

Resenha do livro: Semântica ILARI, Rodolfo; GERALDI, João Wanderley. Semântica. 3. ed. São Paulo: Ática, 1987. O livro Semântica, da Série Princípios, de Rodolfo Ilari e João Wanderley Geraldi, possui 96 (noventa e seis) páginas distribuídas em 8 (oito) capítulos. Os autores do livro, doutores em lingüística pela Universidade Estadual de Campinas, criaram o livro há mais de vinte anos. Este, no entanto, contém informações que ainda são relevantes, mesmo após décadas de avanço em…

Acadêmica: Rafaela Valente Resenha crítica ILARI, Rodolfo; GERALDI, João Wanderley. Semântica. 3. ed. São Paulo: Ática, 1987 O livro ‘Semântica’ foi escrito por dois autores, Rodolfo Ilari e João Wanderley Geraldi. Ambos são doutores em lingüística pela Universidade Estadual de Campinas, e, apesar do tempo em que a obra foi escrita, ela continua obtendo informações de suma importância para a área de lingüística. O livro é constituído de 96 páginas que são divididas em 8…

RESENHA ILARI, Rodolfo; GERALDI, João Wanderley. Semântica. São Paulo: Ática, 1985. A referente obra é dividida em oito capítulos, nos quais são apresentados os principais ensinamentos acerca da semântica. No capítulo inicial os autores expõe uma breve explanação acerca do trabalho que será apresentado na obra. Estes constroem o livro em torno de problemas semânticos, deixando inicialmente a teoria de lado para dar maior enfoque a prática. Os autores ainda apresentam três…

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trânsito para a semântica Resenha de CANÇADO, Márcia. Manual de semântica: noções básicas e exercícios. 2. ed. revisada. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008. 184 p. (Didática) Milton Francisco (UFAC)1 O aluno de graduação em Letras parece estar sujeito a um “impasse” quando se trata do estudo da Semântica, em função das muitas teorias que se ocupam em…

Semântica da enunciação SÃO PAULO 2014 Aline Cristina de Pádua Trabalho apresentado para avaliação na Universidade Camilo Castelo Branco de São Paulo, como exigência parcial para aprovação na disciplina de Semântica sob a orientação da Profa. Especialista Cleide. São Paulo 2014 Sumário Introdução 4 1. Semântica 5 2. Semântica da enunciação 3 3. Resenha 4 4.…

Resenha : Contextualizando as relações de ensino e aprendizagem da língua Desde a década de 80, iniciou-se uma discussão sobre apontamentos metodológicos a fim de se modificarem as praticas de ensino – aprendizagem da mesma. Os responsáveis pelas politicas e pelo planejamento de praticas pedagógicas condizentes ao seu ensino há mais de 20 anos tem enfatizado a necessidade de pesquisas a fim de que se repense o processo de ensino – aprendizagem da mesma. Essa necessidade surgiu em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS PEDAGOGIA Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Resenha “ O ensino da Língua Materna “ 5° SEMESTRE C Prof.ª Mércia Guarulhos 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS 5º SEMESTRE C Prof.ª Keila Aluna: Márcia Cristina M. Ribeiro RA 6622349832 Guarulhos 2015 O ensino da língua materna O ensino aprendizagem sobre a língua materna realizados na sala de aula passou a…

para a carreira no magistério; ao final, são tecidas algumas considerações finais sobre o estágio, seguidas de anexos que documentam registros 4 importantes do estágio, como o relato da observação das aulas, a versão integral do projeto extraclasse realizado na escola, alguns exemplos de produções textuais desenvolvidas pelos alunos e fotos que registram momentos do estágio. 5 2 O PROJETO DE DOCÊNCIA 2.1 INTRODUÇÃO O projeto de docência desenvolvido tratou do tema…