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os traços, as habilidades, os motivos, os valores da pessoa, a fim de formar uma personalidade singular. b- São características duradouras da personalidade de um indivíduo e são inferidos a partir do comportamento por ele emitido. c- Envolve os aspectos hereditários e da constituição fisiológica que interferem no ritmo individual, no grau de vitalidade, ou emotividade dos indivíduos. Está relacionado às funções afetivas do indivíduo.Assinale as estruturas relacionadas aos conceitos acima relacionados respectivamente: Resposta | Resposta Selecionada: | b. Estrutura, traço, temperamento. | Resposta Correta: | b. Estrutura, traço, temperamento. | | * Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos | | | Ferreira, 2011 em trabalho de mestrado tendo como ponto de partida uma revisão de literatura sobre os conceitos de ira, hostilidade e agressão, analisou diferentes modelos explicativos do comportamento agressivo, onde estes conceitos surgem parcial ou totalmente refletidos. Tais modelos dão conta de uma teia complexa de interações de fatores ambientais e pessoais, entre os quais a personalidade, como potencialmente responsável pela ocorrência de comportamentos agressivos. Pensando na personalidade, observe as afirmações abaixo: I- A personalidade integra diferentes funções psíquicas que atuam na atividade de cada sujeito, orquestrando a atribuição de significados e sentidos dados pelo indivíduo ao mundo, às coisas, às pessoas, a si mesmo. II- A personalidade, ao…

definições: a- É a maneira peculiar pela qual se organizam dinamicamente os traços, as habilidades, os motivos, os valores da pessoa, a fim de formar uma personalidade singular. b- São características duradouras da personalidade de um indivíduo e são inferidos a partir do comportamento por ele emitido. c- Envolve os aspectos hereditários e da constituição fisiológica que interferem no ritmo individual, no grau de vitalidade, ou emotividade dos indivíduos. Está relacionado às…

interações de fatores ambientais e pessoais, entre os quais a personalidade, como potencialmente responsável pela ocorrência de comportamentos agressivos. Pensando na personalidade, observe as afirmações abaixo: I- A personalidade integra diferentes funções psíquicas que atuam na atividade de cada sujeito, orquestrando a atribuição de significados e sentidos dados pelo indivíduo ao mundo, às coisas, às pessoas, a si mesmo. II- A personalidade, ao lado da inteligência, constitui a…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos O conjunto total de características próprias do indivíduo que, de maneira integrada e sistêmica, estabelecem a forma pela qual ele reage habitualmente ao meio é chamada de: Resposta Resposta Selecionada: c. Personalidade Resposta Correta: c. Personalidade Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos A natureza e o exercício da liderança tem sido foco de pesquisas do homem ao longo da sua história. A condução de um grupo de pessoas, transformando-o numa…

UNIDADE 5 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Segundo Klein o temperamento é uma variável da pessoa que interage com variáveis ambientais e pode assim influenciar as trajetórias de desenvolvimento da criança. Seu estudo teve por objetivo revisar de forma sistemática estudos empíricos, publicados de 2001 a 2006, sobre o tema temperamento e sua relação com o desenvolvimento da criança. O temperamento foi avaliado predominantemente por meio de questionários respondidos pelas mães. Os…

graduação dos cursos de Psicologia e outros, docência na disciplina de Comportamento Humano nas Organizações e atividades de orientação de teses e dissertações nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia, em Administração e em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina. E-mail: jczanelli@terra.com.br Jairo Eduardo Borges-Andrade (Org.) Professor e pesquisador da Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho.…

apego 41 4 A neurobiologia do apego 45 5 Novos rumos nos estudos sobre apego 63 6 A pesquisa: como o material bibliográfico foi coletado e analisado 67 7 Caracterização geral dos artigos analisados 75 8 Metodologia aplicada e população investigada 81 9 Blocos temáticos, áreas do conhecimento e abordagens teóricas 87 10 Refletindo sobre os dados obtidos 97 11 Considerações finais 111 Referências bibliográficas 117 Apêndice 133 Agradecimentos…

É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, no todo ou em parte, sob quaisquer formas ou por quaisquer meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na Web e outros), sem permissão expressa da Editora. Ficha catalográfica elaborada pela Bibliotecária Ana Cristina de Vasconcellos CRB / 6 - 505 M294 Manual clínico do transtorno de déficit de atenção / hiperatividade [recurso eletrônico] / Walter Camargos Júnior, Ana Gabriela Hounie, (organizadores). Belo…

Gestão de Pessoas e Aprendizagem Organizacional para Concursos – Módulo TCU 2008 – ACE – Gestão de Pessoas: Apostila de Gestão de Pessoas Prof.Enrique Rocha (enrique@e-raciociniologico.com.br) 61.9117-6593 WWW.e-raciociniologico.com.br Abril/2008 Enrique Rocha (enrique@e-raciociniologico.com.br) e Karina da Rocha (karinadarocha@ibrapi.com) Página 1 de 208 www.e-raciociniologico.com.br I Gestão de Pessoas e Aprendizagem Organizacional para Concursos – Módulo I …

Clínica OP Almeida, R Laranjeira, L Dratcu Editora Guanabara Koogan ÍNDICE CAPÍTULO 1 - O EXAME DO PACIENTE PSIQUIÁTRICO 6 O Exame do Paciente Psiquiátrico 7 O Objetivo e o Subjetivo em Psiquiatria 8 Entrevistas Abertas e Entrevistas Estruturadas 13 A Entrevista Psiquiátrica 16 Estrutura da Anamnese Psiquiátrica 20 Exame do Estado Mental 25 Formulação Clínica 36 Referências Bibliográficas 39 CAPÍTULO 2 – DIAGNÓSTICO E CLASSIFICAÇÃO EM…