Desenvolvimento humano e social

UNIDADE 5

Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos Segundo Klein o temperamento é uma variável da pessoa que interage com variáveis ambientais e pode assim influenciar as trajetórias de desenvolvimento da criança. Seu estudo teve por objetivo revisar de forma sistemática estudos empíricos, publicados de 2001 a 2006, sobre o tema temperamento e sua relação com o desenvolvimento da criança. O temperamento foi avaliado predominantemente por meio de questionários respondidos pelas mães. Os resultados dos estudos indicaram que crianças com o temperamento caracterizado por alto nível de humor negativo, medo, timidez e raiva encontram-se, do ponto de vista do desenvolvimento, suscetíveis de apresentar problemas de desenvolvimento. O temperamento com alto nível de controle com esforço, que indica a capacidade de superar tendências comportamentais e motivacionais dirigidas pelo afeto e reprogramar seu comportamento em situações de conflito de interesses associa-se a resultados desenvolvimentais positivos. (KLEIN, Vivian Caroline e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Temperamento e desenvolvimento da criança: revisão sistemática da literatura. Psicol. estud. [online]. 2010, vol.15, n.4 [citado 2013-02-09], pp. 821-8).
Sobre temperamento é VERDADEIRO afirmar:
Resposta
Resposta Selecionada: b.
Está relacionado com as às funções afetivas do indivíduo.
Resposta Correta: b.
Está relacionado com as às funções afetivas do indivíduo.
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos Observe as seguintes definições:

a- É a maneira peculiar pela qual se organizam dinamicamente os traços, as habilidades, os motivos, os valores da pessoa, a fim de formar uma personalidade singular. b- São características duradouras da personalidade de um indivíduo e são inferidos a partir do comportamento por ele emitido. c- Envolve os aspectos hereditários e da constituição fisiológica que interferem no ritmo individual, no grau de vitalidade, ou emotividade dos indivíduos. Está relacionado às funções