Saúde E Bem Estar Na Educação Infantil

Fabriciano, MG Junho/2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 Fundamentações teóricas dirigidas à educação Infantil 2.2 Fundamentações teóricas do trabalho realizado 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 3.1. Histórico da instituição 3.2. Estrutura física da instituição 3.3. Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico…

apresentado ao Curso de Pedagogia de Cruz Alta, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia – Magistério na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Orientadora: Prof.ª MSc. Solange Beatriz Billig Garces CRUZ ALTA-RS, NOVEMBRO 2007 Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ Curso de Pedagogia – Magistério na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E NUTRICIONAL DE CRIANÇA DE 0 A 4 ANOS…

Orientador : Juliana Telles Suzuki Tutora eletronica: Liz Maria Borges Baú Sinop/MT 2009 Quando se propõe a trabalhar com crianças bem pequenas, deve-se ter como princípio, conhecer seus interesses e necessidades. Isso significa saber verdadeiramente quem são, saber um pouco da história de cada uma, conhecer a família, as características de sua faixa etária e a fase de…

Curricular Nacional de Educação Infantil dizem sobre essa temática além de diagnosticar como acontece a prática da mesma nas escolas. Palavras-chave: temas transversais, Parâmetro Curricular Nacional, Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil. INTRODUÇÃO Atualmente é cada vez maior o número de incidências de fatos - em sua maioria desastrosa – no mundo em decorrência de tantos fenômenos que veem se proliferando ao longo dos tempos, desde a saúde,…

FACULDADE INTERNACIAONAL DE CURITIBA FRANCILENE MARIA SOUZA – RU: 4107496 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL IJUÍ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCILENE MARIA SOUZA – RU 4107496 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Infância e Ludicidade, no curso de

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO EDUCAÇÃO EM SAÚDE TEMA: Educação Em Saúde Para Profissionais Da Educação Acerca Do Abuso Sexual Infantil 29 de Maio de 2014 Rio de Janeiro Objetivo Propiciar informações aos profissionais em relação ao abuso sexual infantil, baseado no ECA e protocolos, para que o profissional da educação saiba identificar precocemente e proceder nos casos de abusos sofridos pelas crianças e ou adolescentes. Objetivo…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD [pic] Sissia Rezende de Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I Bom Despacho, Minas Gerais. Julho de 2010. Sissia Rezende de Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo…

para o bem-estar de todas as crianças: este foi o compromisso assumido por 71 presidentes e chefes de Estado, além de representantes de 80 países durante o Encontro Mundial de Cúpula pela Criança, realizado dias 28 e 29 de setembro de 1990, na sede das Nações Unidas, em Nova lorque. Com a assinatura da "Declaração MundiaI sobre a Sobrevivência, a Proteção e o Desenvolvimento da Criança " e a adoção do "Plano de Ação " para a década de 90, os líderes mundiais se comprometeram a melhorar a…

crianças e adolescentes, determinando ainda a responsabilidade dessa garantia aos setores que compõem a sociedade, sejam estes a família, o Estado ou a comunidade. Ao longo de seus capítulos e artigos, o Estatuto discorre sobre as políticas referentes a saúde e a ducação. A preservação da dignidade da pessoa humana refoge ao tipo de sociedade, de ideologia, de organização político-social em que vive. È um valor humano dotado de universalidade que deve ser desenvolvido, protegido…

Organização e Metodologia da Educação Infantil Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Quais as Leis Nacionais que regem a Educação Infantil? • Quais os conceitos de creche e pré-escola? • Quais as influências dos modelos históricos sobre a Educação Infantil atual? • Como é uma proposta pedagógica de Educação Infantil fundamentada numa ação integrada? • Quais os principais desafios da Educação Infantil? Compreendendo a Educação Infantil…