Saviani Dermeval Por Uma Outra Política Educacional

consideração sobre a primazia da eventicidade implicada no ato ético da compreensão não decorre que ela seja suficiente. Acredito que as práticas se dão em contextos altamente estruturados e que o apagamento da necessidade de seu gerenciamento não é outra coisa senão o reestabelecimento da soberania do sujeito. Como se vê, uma ontologia da compreensão, na deriva bakhtiniana, não é equiparável, em princípio, a uma ontologia do presente ou, pelo menos, não o é nos termos como esta…

Considera-se que as tecnologias específicas de cada modo de produção é que definem as qualificações necessárias para os trabalhadores, e com isso, definem também novas demandas para o sistema educacional como um todo e para as práticas didáctico-pedagógicas em particular. A pedagogia como qualquer uma outra ciência, está dividida por várias partes., partes estas que vamos especificar apenas em pedagogia clássica, contemporânea e a pedagogia tecnicista.…

corporações. Será discorrido como as instituições privadas estão exercendo forte influência na educação de adultos pela divulgação da andragogia na busca de profissionais construtores de conhecimentos, teorias e que estão transformando o cenário educacional com qualificação rápida, precisa e eficiente, em busca da diminuição do erro e do retrabalho na busca da construção de colaboradores motivados e de um país melhor. Palavras-chave: 1. Andragogia; 2. Educação; 3. Didática do Ensino…

Políticas Educacionais e Gestão Escolar Tema 04 Prof. Dr. Paulo Gomes Lima I. POLÍTICAS EDUCACIONAIS 1.1. Conceituação e âmbito As políticas educacionais são parte das políticas públicas de um Estado. As políticas públicas são caracterizadas pela reflexão, elaboração e implantação de projetos do governo voltados para setores específicos da sociedade, dentre eles a educação. (Höfling, 2001; Vieira, 2009). -As políticas públicas da educação ou políticas educacionais são objeto

e está situado em um campo frágil, pois a previsão legal e a realidade estão distanciadas, evidenciando a fragilidade da cidadania os indivíduos em idade escolar no Brasil. Palavras-chave: direito à educação, educação obrigatória, legislação educacional. RIGHT TO EDUCATION AND OBLIGATION SCHOOL IN BRAZIL: ESTIMATED BETWEEN LEGAL AND REALITY ABSTRACT The paper presents, through an historical exhibit, the relationship between the right to education and compulsory education in the…

sob o caráter de pesquisa bibliográfica, traça um panorama histórico da educação profissional brasileira desde o período colonial até hoje. Mostra uma educação profissional que está inserida num modelo dual de educação que demarca a trajetória educacional para as elites e para os trabalhadores. Defendemos uma formação integrada entre formação básica e profissional, numa perspectiva que interesse à classe trabalhadora, em um projeto contra-hegemônico, ancorada nos conceitos de…

pressões da época, a maioria das instituições de ensino optaram apenas por acatar as diretrizes recebidas. Para realizar essa análise faremos um breve resgate histórico desse período evidenciando a maneira como a educação era encarada. II – A POLÍTICA EDUCACIONAL E SEU CONTEXTO A repressão foi a primeira medida tomada pelo governo que subiu ao poder com o golpe de 1964. Repressão essa, a tudo e a todos que eram considerados suspeitos de práticas ou ideais subversivos. A…

dominantes escolhessem o currículo e não se questionava isso. No mesmo dicionário quando se fala em currículo escolar o texto fica mais complexo, pois, considera a aprendizagem, as atividades educativas, as formas de execução, intenções dos sistemas educacionais, plano cultural, modelo de escola e, entre outros fatores, os fundamentos filosóficos. Para resumir, como diz Schmidt: [...]sua natureza fundamental decorre do fato de ser o currículo o próprio fundamento de qualquer sistema…

e de projeto de sociedade que está na origem e desenvolvimento da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, tarefa teórica e ético-política que se impõe com o início do Programa de Pós-graduação strictu sensu de Educação Profissional em Saúde. Enfatiza-se, nesta análise, que o tempo histórico que vivemos é de regressão no campo social, político e educacional e que, portanto, os desafios do curso de mestrado que se inicia são mais complexos. Trata-se de produzir, mediados pela teoria,…

POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO Fábia S. B. Conceição O presente texto é uma análise crítica elaborada a partir de discussões propostas pela disciplina de Gestão II. Para ajudar na reflexão os referenciais teóricos usados são os textos que tem como questões centrais o cenário político e pedagógico relacionados à gestão e políticas públicas que “são aqui entendidas como o “Estado em ação” (Gobert, Muller, 1987); é o Estado implantando um projeto de governo, através de programas, de ações…