TEORIA E PR XIS E O ANTAGONISMO ENTRE A FORMA O POLIT CNICA

ARTIGO ARTICLE

TEORIA E PRÁXIS E O ANTAGONISMO ENTRE A FORMAÇÃO POLITÉCNICA E
AS RELAÇÕES SOCIAIS CAPITALISTAS
THEORY AND PRACTICE AND ANTAGONISM BETWEEN POLYTECNIC TRAINING AND
CAPITALIST SOCIAL RELATIONS

Gaudêncio Frigotto1

Resumo O presente texto busca explicitar a concepção de educação e de projeto de sociedade que está na origem e desenvolvimento da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, tarefa teórica e ético-política que se impõe com o início do Programa de Pós-graduação strictu sensu de Educação Profissional em Saúde. Enfatiza-se, nesta análise, que o tempo histórico que vivemos é de regressão no campo social, político e educacional e que, portanto, os desafios do curso de mestrado que se inicia são mais complexos. Trata-se de produzir, mediados pela teoria, a compreensão da urgência de se construir, desde agora, na disputa contra-hegemônica, processos educativos que conduzam as novas gerações a entender o caráter cada vez mais inviável da sociedade capitalista centrada na competição, desperdício, consumo e violência. Com base nesta compreensão, produzir a subjetividade coletiva da necessidade política da práxis revolucionária para a superação da sociedade capitalista.
Palavras-chave educação politécnica; regressão social; antagonismo; práxis; contra-hegemonia.

Abstract This text seeks to explain the conception of education and of society’s project which is in the origin and development of the Polytechnic School of Health
Joaquim Venancio, a theoretical task and a ethically based policy that imposes itself with the beginning of the Post-graduate program strictu sensu in Professional
Education in Health. It is emphasized in this analysis that the historical time we live in is of regression in the social, political and educational fields and, therefore, the challenges of the master’s program that is starting are more complex. It is intended to develop, based on theory, the understanding of the urgency to build educational processes that bring the