Saviani 2001

Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral. Governador Valadares/MG 2014 1. CONCEITOS E DEFINIÇÕES Conforme declara Libanêo, (2001): A Pedagogia, mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico profissional, investiga a realidade educacional em transformação, para explicitar objetivos e processos de intervenção metodológica e organizativa…

programas, lançado pelo MEC, contempla no ponto três; o objetivo da construção de um sistema nacional de educação no âmbito de uma conferência nacional de educação básica. E este acaba por ser tornar mais um ponto de discussão. Conforme pondera SAVIANI (2008), por que não uma Conferência Nacional de Educação, que, portanto, abrangesse também a Educação Superior? A escola deve ser cada vez mais próxima a realidade, o que ainda verifica-se é que o foco da gestão da escola e do…

Luiz Fernandes Dourado AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009: QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA LUIZ FERNANDES DOURADO* RESUMO: Este artigo avalia o Plano Nacional de Educação ( PNE) em vigor, a lógica política de sua tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, bem como os contornos assumidos no enfrentamento das questões…

processo de construção da aprendizagem dos alunos com deficiência. As reflexões presentes nesse estudo foram feitas à luz de teóricos que trabalham Educação Inclusiva e Formação de Professores, a exemplo de Amiralian (2000), Fación et al (2008), Saviani (2008), Piaget (1999) e outros. A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO A Declaração de Salamanca é um documento que nasceu durante a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais:…

alternativos para construção de sua prática na sala de aula, os livros didáticos ainda são um guia para a mesma, assim como para a seleção de conteúdos. [...]”. Assim a disciplina vai conter uma variedade de significados um deles é o de BLOOCH (2001) onde a história é a ciência do homem no tempo. Tendo em vista o distanciamento do livro didático de história da historiografia moderna e ainda da vida o próprio aluno, assim como alude Bento (2008) “Esta questão se faz…

educacionais no Brasil. E também apresenta o Plano Nacional de Educação, ao qual dá enfoque para, o PNE 2001-2010. Ele faz uma breve análise histórica dos planos de educação e suas relações com o planejamento no Brasil, expondo desde o pós-1930 as mudanças ocorridas no estado brasileiro no campo educacional, também passando pelo Manifesto dos Pioneiros da educação nova de 1932 que segundo Saviani, (autor que Dourado cita em sua obra), influenciou a Constituição de 1934, daí nota-se…

licenciatura, podendo agir em sala de aula lecionando ou na gestão escolar coordenação, administração ou orientação educacional. Pedagogia é a ciência que tem como objetivo o estudo da educação, refletindo, ordenando e avaliando o processo educativo. Libâneo(2001, p.44) aponta que: A pedagogia é uma área de conhecimento que investiga a realidade educativa no geral e no particular, mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnicos profissionais buscando explicitação de objetivos…

escola na perspectiva da Sociologia da Educação implica, em primeiro lugar, que pensemos sobre a relação entre educação, escola e sociedade, pois segundo Saviani “[...] o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens” (SAVIANI, 2005, p.13), sendo assim, temos a afirmação de que o processo educativo é um processo de formação humana, isto é, um processo em que…

Serviço Social, da Universidade do Grande Rio andrea.lcosta@uol.com.br HISTÓRIA DAS IDE IA S p EDAGÓGICAS NO BRASIL (Col. Memória da Educação) Dermeval Saviani Autores Associados: Campinas, 2007, 492p. O livro, que recebeu o prêmio Jabuti em 2008, na categoria Educação, constitui mais uma contribuição do professor Derme- val Saviani ao exame crítico do pensamento pedagógico brasileiro e é um fruto do amadu- recimento intelectual do autor. Não se trata de simples…

desafios é consolidar como política efetiva a prática da avaliação dos livros e ainda desenvolver, no âmbito das universidades, estudos e pesquisas para que estes forneçam subsídios constantes para melhoria dos livros e da própria política do LD. Saviani comenta que a atual polêmica sobre a ideologização dos LDs que compõem a lista do MEC não passa de uma reação com fundo comercial, provocadas pelos apologistas dos LDs de mercado. Certamente, o LD sofreu alterações na sua forma e no…