Sala De Aula Ambiente Alfabetizador

Universidade. A Marilena e Jesusmar, amigos que ficaram por muito tempo longe do meu contato, mas a quem devo muito pela sua ajuda inestimável. A Joseane, Geovania e Auricélia amigas de todas as horas, amizade forjada durante o convívio em sala de aula e afirmada nos grupos de trabalho. À professora Elisângela Amorim a quem aprendi admirar e respeitar pelo seu profissionalismo e pelo seu desprendimento das coisas materiais, este demonstrado através do empréstimo de livros que…

importância do jogo no processo de alfabetização, fundamentando esta metodologia. Logo após, conceitua-se a importância da relação professor e aluno para a aplicabilidade do lúdico no processo de alfabetização, seguido da descrição do papel do professor alfabetizador na aplicação do lúdico. Traz os materiais e métodos utilizados para pesquisa complementado com a análise e discussão dos resultados obtidos. Encerrando com as considerações finais e referencias dos autores pesquisados. …

encontra, além de considerar o tempo que permanecem na escola. Só assim podem-se compreender quais são as reais possibilidades dessas crianças, lembrando que, para elas, a classe inicial é a porta de entrada para uma vida social mais ampla, longe do ambiente familiar. Antigamente, a escola de educação infantil tinha uma conotação assistencial, onde as crianças ali passavam o dia todo para que seus pais pudessem trabalhar. Nesse período, os papéis, dentro da instituição…

ALFABETIZAÇÃO PARA TODOS: DIFERENTES PERCURSOS, DIREITOS IGUAIS 2º ANO – A HETEROGENEIDADE EM SALA DE AULA E OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO 3º ano ‐ A HETEROGENEIDADE EM SALA DE AULA E A DIVERSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES Objetivos: •entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, considerando o fenômeno da heterogeneidade como intrínseco aos processos educativos; • criar um ambiente alfabetizador, que favoreça a aprendizagem, considerando a…

contexto escolar que alcança resultados positivos e que possibilita uma consciência do percurso formativo, mas, principalmente, em experiências constantes como docente em cursos de formação de professores das escolas, em especial de professores alfabetizadores. Embora possamos reconhecer, mediante as concepções contemporâneas sobre o tema, que o aprendizado da linguagem escrita antecede e extrapola a escola, numa perspectiva histórica, observa-se uma permanente relação entre…

de conhecimento com maior aprofundamento teórico para a execução da prática. Esse trabalho foi elaborado através de pesquisas na internet em sites de artigos e livros online. O processo de alfabetização O professor alfabetizador tem um grande desafio que é garantir o desenvolvimento da criança na leitura e escrita. Para que o professor se torne um mediador de conhecimento, deverá conhecer o aluno e dessa forma avaliar adequadamente o seu desenvolvimento e assim, poder

1 Série/Ano da turma. 1º ano 9.1.2 Nº de alunos: 24 9.2 No espaço da sala de aula observam-se: (X) cartazes elaborados pelos alunos. (X) alfabeto. (X) calendário. (X) referência sobre mapas. (X) canto da leitura. (X) materiais que possibilitam a autonomia dos alunos. (X) preocupação com a preservação do ambiente (X) preocupação em criar um clima atraente e agradável. (X) preocupação em criar um ambiente alfabetizador. (X) cartaz sobre a rotina do dia. () poluição visual. () poluição

Ambiente alfabetizador infantil A polêmica sobre ensinar ou não as crianças a ler e a escrever já na Educação Infantil tem origem em pressupostos diferentes a respeito de várias questões. Entre elas: O que é alfabetização? Alguns educadores acham que é a aquisição do sistema alfabético de escrita; outros, um processo pelo qual a pessoa se torna capaz de ler, compreender o texto e se expressar por escrito. Como se aprende a ler e escrever? Pode ser uma aprendizagem de…

relação com a teoria estudada em sala de aula e a pratica do dia a dia de um pedagogo. O presente relatorio é uma sintese das observaçõaes realizadas na escola E.M.E.I.F Hilberto Silva, localizado na Av. Presidente Castelo Branco S/N , bairro Pirambu, as modalidades de ensino da escola é o ensino fundamental I e II, 2° serie ao 9° ano. A escola possue 18 salas de aula, a escola dispoe de biblioteca, sala de informática, sala de dança, quadra, pátio e salas de aula espaçosas. …

sentimento do educador, pois ao mesmo tempo que se projeta um desafio na compreensão da proposta educativa conscientizadora proposta por ele mediante a Pedagogia Libertadora, e por outro lado se revela a possibilidade de efetivar na escola um modelo alfabetizador capaz de educar numa perspectiva de construção da vida cidadã. O olhar que Paulo Freire descreve sobre o processo de aprendizagem da leitura e escrita articulada a vivência do homem no e com o mundo é destacadamente expresso no…