Atividade 09
Roteiro para desenvolvimento da atividade
9.1 Identificação. 9.1.1 Série/Ano da turma. 1º ano 9.1.2 Nº de alunos: 24
9.2 No espaço da sala de aula observam-se: (X) cartazes elaborados pelos alunos. (X) alfabeto. (X) calendário. (X) referência sobre mapas. (X) canto da leitura. (X) materiais que possibilitam a autonomia dos alunos. (X) preocupação com a preservação do ambiente (X) preocupação em criar um clima atraente e agradável. (X) preocupação em criar um ambiente alfabetizador. (X) cartaz sobre a rotina do dia. () poluição visual. () poluição sonora. () desorganização. (X) organização das carteiras, de forma a atender as necessidades individuais (aprendizagem, física, atenção). 9.3 No ambiente escolar, como um todo, percebe-se: (X) exposição de trabalhos infantis. (X) preocupação com a prevenção de acidentes. (X) organização. (X) limpeza. () poluição sonora. () poluição visual. (X) decoração atraente e adequada.
9.4 O ambiente escolar dispõem de: (X) local destinado à prática de atividades esportiva. (X) laboratório informática. () sala de vídeo. (X) biblioteca/sala de leitura (X) material de suporte pedagógico (retroprojetor, rádio para CD, TV, DVD, jogos diversos, livros, material para pintura e outros). (X) horário definido para uso dos diferentes espaços. (X) boa disposição/distribuição espacial. 9.5 Reflexões pessoais.
O que poderia ser melhorado, em relação ao espaço observado?
Com relação aos ambientes das salas são muito bem organizadas pelas professoras, pois tive a oportunidade de ajudar na elaboração do cantinho da leitura, por exemplo, no ambiente também possui cartazes com a rotina diária mapas alfabeto quantidades numéricas e frases de autoestima.