Saber Profissional E Poder Institucional Editora Cortez

Luciana Shirley Zanela CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ROTEIRO PARA PLANO DE ESTÁGIO Instituição / Organização: Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) Endereço institucional: R: Manoel de Mendes Andrade N: 262 Município: Jateí UF: MS Nome do Supervisor Pedagógico: Luciana Shirjey Zanela Introdução A Política Publica…

LIVRO: Saber profissional e poder institucional Vicente de Paulo Faleiros No livro lido, o autor, deixa bem claro a necessidade de analisarmos os problemas de cada instituição através de um processo de discussão sobre alternativas de ações em relação às práticas profissionais. Perante a quadratura de círculos que nos encontramos, é necessário formularmos algumas questões: Quais as brechas e alternativas da prática?Qual a perspectiva teórica que possibilita…

comunicação interativa. 17. ed. R.J.:Metáfora Editora, 2007 RACIOCÍNIO LÓGICO: Problemas de raciocínio lógico envolvendo os seguintes assuntos: Estruturas lógicas; Lógica de argumentação; Diagramas lógicos; Tautologias; Proposições; Teoria dos conjuntos; Análise Combinatória; Noções de Estatística e Probabilidade. BIBLIOGRAFIA UTILIZADA: IEZZI, G., MURAKAMI, C., "Fundamentos de Matemática Elementar. Conjuntos e Funções", Volume 1, 8ª Edição, Atual Editora, 2008.HAZZAN, S.,…

jusocial@yahoo.com.br Tel.: 93189809 Instrumentalidade “Ao alterarem o cotidiano profissional e o cotidiano das classes sociais que demandam a sua intervenção, modificando as condições, os meios e os instrumentos existentes, e os convertendo em condições, meios e instrumentos para o alcance dos objetivos profissionais, os assistentes sociais estão dando instrumentalidade às suas ações. Na medida em que os profissionais utilizam, criam adequam as condições existentes,…

Educação: Autoridade e Poder. Revista de Educação da AEC (52). Brasília: AEC, 1984. ALAIN (Émile Chartier). Reflexões sobre a Educação. São Paulo: Saraiva, 1978. ALMEIDA, Custódio L.S. Hermenêutica e Dialética: dos estudos platônicos ao encontro com Hegel. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2002. ALVES, José M.R. Poder e ética na formação de professores: um contributo psicanalítico. In: SÁ-CHAVES, Idália (org.). Percursos de Formação e Desenvolvimento Profissional. Porto: Porto Editora, 1997.…

DOCÊNCIA NA UNIVERSIDADE: ENSINO E PESQUISA1 PIMENTA, Selma G. Professor Titular – Faculdade de Educação - USP A problemática profissional do professor do ensino superior precisa ser considerada tanto no que se refere à identidade, que diz sobre o que é ser professor, quanto no que se refere à profissão, que diz sobre as condições do exercício profissional. O que identifica um professor? E um professor universitário? Essa questão tem sido considerada em vários países, tanto no…

de forma crítica, os enunciados discursivos sobre a profissão, sem nenhum propósito evolutivo ou exaustivo. O método foi de consulta bibliográfica a livros publicados de autores que tenham servido de referência e a definições de associações profissionais. O resultado da pesquisa mostrou uma diversidade de posições a partir do funciona‑ lismo e do marxismo, da história e das práticas de serviço social. Palavras‑chave: Serviço Social. Definição de Serviço Social. Recon‑ ceituação. …

contrapor, de forma crítica, os enunciados discursivos sobre a profissão, sem nenhum propósito evolutivo ou exaustivo. O método foi de consulta bibliográfica a livros publicados de autores que tenham servido de referência e a definições de associações profissionais. O resultado da pesquisa mostrou uma diversidade de posições a partir do funcionalismo e do marxismo, da história e das práticas de serviço social. Palavras-chave: Serviço Social. Definição de Serviço Social. Reconceituação. …

direitos sociais, aos direitos humanos, entre outros conceitos. No entanto, podemos dizer que, mesmo tendo formalmente superado os princípios de dignidade e perfectibilidade humana, de inspiração neotomista, estes ainda têm sobre os agentes profissionais grande influência, e a utilização dos conceitos de direitos sociais, justiça social e outros são perpassados, no Serviço Social, por uma postura que nos aproxima muito mais da ideia de uma justiça emanada por Deus do que de uma…

FORTALECIMENTO DA ESCOLA ENQUANTO ESPAÇO COLETIVO .................................................................... 24 Evandro Ghedin PGM 4 OS SABERES DOS PROFESSORES – PONTO DE PARTIDA PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA ........................ 33 Valter Soares Guimarães PGM 5 VIDA E TRABALHO – ARTICULANDO A FORMAÇÃO CONTÍNUA E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES…