Saber Contemplativo

no estado contemplativo mais ninguém queria prender o louco, bater no louco, o louco muitas vezes era chamado para falar sobre o que estava acontecendo naquela sociedade, era como se o louco por ser tão diferente se tornasse especial e fosse uma especi de oraculo, o povo falava eu vou conversa com aquele louco da montanha, vou conversa com aquele elenita, vários nomes se tinha para o louco mas o que menos se queria era prender o louco ou retirá-lo da sociedade , havia um lado…

preocupação de explicar o porquê ou o como dos fenômenos) • Baseado no bom senso (aparências e juízos de valor) • Ametódico e assistemático Psicologia Social Prof. Mariana Moreira CONHECIMENTO ESPONTÂNEO OU VULGAR 7 CONSTITUIÇÃO DA CIÊNCIA Campo de saber autônomo e delimitado em relação às outras ciências Estabelecimento de referenciais teóricos e metodológicos próprios “Na verdade, só em época muito recente surgiu o conceito de ciência tal como hoje é de uso corrente, e foi ainda…

Arborismo/Arvorismo (FCMD) ------------------------------------------------- Índice Índice Índice de imagens 4 Introdução 5 História do Arborismo 6 Modalidade 7 Arborismo contemplativo 7 Arborismo técnico 7 Arborismo acrobático 8 Conceitos mais relevantes 8 Especificidades da modalidade 9 Materiais 10 Custos 12 Locais de prática (Lisboa) 13 Segurança e o Meio-ambiente 14 Segurança e principais riscos da prática da modalidade 14 Dicas de segurança 14 …

filosofia, assim, será um fim em si mesma, ela não está preocupada com teoremas concebidos após a observação metódica de um objeto que deveras desperta o interesse de todos, mas irá assumir um prazeroso caráter contemplativo. Não raro, contudo, esta procura quase que desinteressada pelo saber conduzirá o filósofo a grandes reflexões que, se a princípio não despertava qualquer interesse, passará a ser alvo de grande atenção e admiração. 2) A partir da leitura do primeiro capítulo, do…

professor funciona como um diretor de cena ou um contrarregra, cabendo a ele montar o andaime para apoiar a construção do aprendiz, portanto, ser professor é despertar a vontade de aprender do aluno e transformar o ensinar em um processo que leva ao saber, ao pensar e ao apreender. E no que se refere à qualidade, podemos pensar na avaliação e na importância da opinião, ou seja, do retorno das atividades desenvolvidas pelo aluno. A Equipe de Professores deve estar preparada para avaliar…

FORMATIVA...............................................................................................................07 4 CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO................................................................09 4.1 PESQUISA SOBRE LEITOR CONTEMPLATIVO, O LEITOR MOVENTE E O IMERSIVO..................................................................................................................09 5 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS.............. .11 5.1…

leitores: contemplativo, movente e imersivo . O leitor contemplativo, meditativo: Desde Idade Média, quando se instituiu que a leitura nas bibliotecas seriam feitas em silêncio, uma grande mudança ocorreu no processo de entendimento de um texto: depois de séculos a leitura passaria a ser algo muito mais íntimo e pessoal, sem a presença de um orador, sem interferências externas e apenas feita pelo movimento dos olhos e o virar das páginas. É nesse momento que nasce o leitor…

se consegue isso, é com a meditação sobre as letras hebraicas. No começo pode ser estranho, e seu corpo sentir um certo desconforto. Mas depois de um tempo, deixa de ser esforço e vira prazer. * Como meditar nos 72 nomes de Deus Não é preciso saber uma única palavra de hebraico para que esta meditação tenha efeito. A cabala nos ensina que nossa alma reconhece a forma destas letras, porque elas estão relacionadas aos elementos-chaves da criação. E quando for fazer, evitar uma…

FILOSOFIA E ÉTICA PROFISSIONAL Prof. Luciano Vorpagel da Silva 2. FILOSOFIA GERAL O que é filosofia? O termo surgiu na Grécia antiga, com Pitágoras: philosophie. Significa: philo (amor, amante, amigo) + sophie (saber, sabedoria). Conta Cícero que Pitágoras, sendo interrogado pelo príncipe Leão dos flincios a qual arte professava, respondeu que de arte nada sabia, mas era filósofo. Leão, então, admirado com o novo nome, perguntou a Pitágoras quem eram os filósofo e em que se…

enriquecem bastante as aulas, tornando-as mais dinâmicas, interessantes e proveitosas. O professor necessita dessa utilização. Os materiais didáticos são indispensáveis para que o processo, ensino-aprendizagem aconteça. Há um conjunto de saberes pedagógicos que são essenciais para o exercício da profissão docente. É preciso que os professores construam pontes entre o significado do conteúdo curricular e aquele compreendido pelo aluno. Para esta tarefa, é necessário que os…