Alfabetização e Letramento

Atualmente as crianças estão inseridas no ambiente escolar cada vez mais cedo. Mas na fase de alfabetização, por volta dos seis anos de idade, elas passam a participar mais ativamente do mundo das letras. Esse é um momento importante na vida das crianças e o professor precisa estar atento e preparado para auxiliar e propor aulas com atividades que favoreçam o processo de escrita na língua materna. O professor tem um papel fundamental nessa etapa da vida escolar, pois é o início do processo de alfabetização e letramento dos alunos, e por sua importância e complexidade terá continuidade nos anos escolares sequentes. Quando falamos e pensamos em processo de aquisição da escrita, o professor precisa ter um conhecimento claro sobre a diferença entre esses dois termos: alfabetização e letramento. De forma sucinta, entendo que o letramento é um processo contínuo de apropriação das funcionalidades e usos sociais de diversos gêneros (orais ou escritos), como também das áreas do conhecimento (matemática, geografia, etc.). É por isso que alguns teóricos preferem utilizar esse termo no plural já que “diferentes espaços de escrita e diferentes mecanismos de produção, reprodução e difusão da escrita resultam em diferentes letramentos” (SOARES, 2002:156). 156). Dessa forma, o sujeito está sempre em processo de letramento em alguma área. É, portanto, o domínio sobre os usos e funções sociais de uma língua que permite definir um sujeito enquanto letrado ou não.…

vínculo que une a vontade e o prazer durante a realização de uma atividade. O atendimento à criança não só no Brasil mais em todo o mundo foi marcado pelo assistencialismo, logo após veio às mudanças históricas que fizeram com que os estabelecimentos de educação infantil melhorassem cada vez mais. Sabemos que o cuidar e o educar estão sempre juntos levando em consideração o auxílio no desenvolvimento das capacidades cognitivas de cada criança, bem como das potencialidades afetivas,…

Os seres humano apresenta diversificadas características comportamentais que influenciam as suas ações na sociedade. A nossa formação enquanto pessoa ocorre por meio dos conhecimentos que adquirimos no convívio com outros atores sociais. Quando nascemos já somos inseridos em um contexto pré-determinado pela identidade cultural ao grupo que fazemos parte. Desse modo, estamos aptos à aquisição de informações para trilhar o nosso caminho durante nossa vida, tendo em vista que, ao longo…

1º Item: Para que os gestores das escolas efetivem um trabalho articulado com sua equipe de trabalho, devem ter como objetivo principal criar um ambiente de solidariedade humana e de responsabilidade mútua, sem paternalismo, sendo justo e firme nas situações do cotidiano escolar dividindo a autoridade entre os vários setores da escola. O diretor não estará perdendo poder, mas dividindo responsabilidades e assim a escola estará ganhando poder. Sabemos que os gestores precisam se…

Supervisionado em Movimentos Populares, para a contribuição da construção do conhecimento de um trabalho de análise e intervenção. Evidenciando em atividades práticas e reflexivas no compor de ações interventivas no aprimoramento da prática educativa e pedagógica no Hospital Edson Álvares (HEA) enquanto campo de estágio. Sabemos que a Pedagogia é um campo de atuação da educação que lida com o processo de construção do conhecimento, e que o profissional dessa área é o mais apto a…

AFETO EM SALA DE AULA: Reação em cadeia no processo ensino-aprendizagem. AFETO EM SALA DE AULA: Reação em cadeia no processo ensino-aprendizagem. Curso de LETRAS - UNIDERP INTERATIVA Vivemos em um mundo capitalista e individualista no qual os pais se dedicam intensamente ao trabalho deixando de lado a instituição familiar, que é a base da formação do ser humano, passando esta a ser…

Pedagogia (PED 0670) – Processo de Alfabetização 17/06/2014 RESUMO A Educação Infantil é o primeiro contato que a criança tem com como enfoque didático dentro das atividades lúdicas. Esta contribuição pretende analisar o lúdico como trabalho de alfabetização já que proporciona inúmeras maneiras de leva a criança a aprender de forma motivada e significativa que ocorre na alfabetização na construção de uma aprendizagem significativa e isso em qualquer fase escolar. Pretende-se…

CONHECIMENTO Resumo: A construção desse artigo vem mostrar a importância da prática da leitura, os seus benefícios e porque muitos jovens mesmo sabendo da sua importância não utilizam o hábito da leitura em seu cotidiano. A maioria dos jovens só lêem enquanto estão na sala de aula, o que demonstra cada vez mais a falta de interesse pela prática da leitura. Aborda também a importância do aperfeiçoamento da educação através da inclusão das tics nas salas de aula.…

3- Considerações Finais............................................................................................8 4- Referências.............................................................................................................9 1- Introdução Neste trabalho veremos que a concepção de infância é uma construção histórica, e que seus significados e valores vêem sendo modificados ao longo do tempo de acordo com a organização de cada…

mais preciso das necessidades do educando, são relevantes? Por que? 1- A Psicopedagogia enquanto campo de estudo que tem como objeto os problemas de aprendizagem, preocupa-se com a aprendizagem em toda sua extensão, entendendo esta como um processo intrínseco na educação. Percebe-se que o surgimento da Psicopedagogia segundo por Kiguel nasce “na fronteira entre a Pedagogia e a Psicologia, a partir das necessidades de atendimento de crianças com distúrbios de aprendizagem,…