Síntese Do Texto Currículo E Avaliação

Abstract: É um desafio aprender a gerenciar o processo de aprendizagem, presencial e a distância, na transição para a Sociedade da Informação. Organizações educacionais e empresariais precisam rever seus processos de organização, flexibilizar seus currículos, adaptar-se a novas situações, formar seus docentes no gerenciamento da aprendizagem com tecnologias telemáticas. Este artigo mostra o resultado de experiências de organizar cursos em ambientes presenciais e virtuais, procurando…

alunos são trazidos pelos pais a escola, poucos vem sozinhos; 10. As famílias desta comunidade, na sua maioria têm casa própria, uma porcentagem baixa de moradores de aluguel e um número mínimo de alunos que residem na casa de terceiros; 11. Na avaliação da escola, feita pelos pais, o maior número deles, considera a escola, como sendo “boa”. Poucos acham “ótima” ou “regular”. RECURSOS FÍSICOS O prédio possui vinte sete salas de aula; 01 sala de recursos; 01 sala do Diretor…

2. SÍNTESE REFLEXIVA No texto “ Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”, aborda a importância de integrar experiências cientificas, a outras áreas de conhecimentos, pois assim ajudaria a criança a aumentar o seu desempenho mental. Quando relaciona o abstrato a realidade do seu mundo, ela desenvolve uma aprendizagem mais significativa, ele comprova aquilo que está aprendendo. Por isso de acordo com o texto, e se dado a sugestão de variedades de atividades para cada um…

Sequência didática Tema: Textos jornalísticos Público-alvo ( Para quem/com quem): alunos do 9º ano Duração: 10 aulas Justificativas (Por que se fazer esse trabalho ou estudo?): O jornal impresso é um veículo de comunicação bastante difundido e de fácil acesso. Nele, diariamente, podemos encontrar textos de diversos gêneros, sobre os assuntos mais variados. Encontramos textos opinativos (editoriais, colunas, críticas, cartas do leitor), notícias, reportagens, textos de entretenimento,…

Básica SÍNTESE DO ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS LEIS DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL. A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) é a lei geral da educação brasileira, dita as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. Da mesma forma que a Constituição Federal Brasileira, ela também sofreu alterações ao longo do tempo e são essas mudanças que vamos tratar no presente texto. O texto aprovado em 1996 é resultado de um…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PORTFÓLIO 2008 PORTFÓLIO Portfólio apresentado como instrumento de avaliação da UTA – Fundamentos da Educação no curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. FORMOSA-GO 2008 Agradecemos a Deus por todas as bênçãos e o privilégio concedido de…

ZUMBI DOS PALMARES – CAMUZP 6º PERIODO WILYAM QUINTINO DE MELO METODOLOGIA DA PESQUISA UNIÃO DOS PALMARES – AL OUTUBRO DE 2013 WILYAM QUINTINO DE MELO SINTESE DO TEXTO “CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA” Trabalho apresentado como requisito de avaliação da matéria Metodologia da Pesquisa, ministrada pelo Professor Dr. Paulo Candido. UNIÃO DOS PALMARES – AL OUTUBRO DE 2013 1. INTRODUÇÃO A pesquisa tem como intuito de…

conhecimento, o currículo, o processo ensino e aprendizagem, a avaliação, o aluno, o professor. Aluno: sujeito ativo e interativo que constrói sua inteligência a partir da interação com os objetos do conhecimento e com os agentes sociais 116 Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas - UNIGRAN (professores e colegas) na cultura, local de negociações no qual seus membros estão em constante processo de recriação e reinterpretação de informações, conceitos e significações.…

Universitária de Jardim DIDÁTICA ACADÊMICO: ARCÍRIO PEREIRA POLIDORO PROFESSORA: PATRÍCIA GRESSLER. DATA: 25 DE JUNHO DE 2013. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA - A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. - O que é projeto político-pedagógico? No sentido etimológico, o termo projeto vem do latim projectu, particípio passado do…

problematização dos diferentes elementos que influenciam no processo de ensino-aprendizagem e dos que são por estes influenciados. QUESTÃO 02 – Quais são os componentes fundamentais que devem alicerçar o currículo escolar? São os componentes fundamentais que devem alicerçar o currículo escolar, tais como: a organização e reorganização contínua rumo ao crescimento cognitivo e afetivo; grau de inter-relação para o alcance dos objetivos; os valores presentes em um dado momento…