Rousseau E Pestalozzi

poderia se fundamentar só com experiências do dia-a-dia e conjecturas dos pensadores. Era necessário o surgimento de uma ciência que desse a esse objeto de estudo, uma sustentação científico-tecnológico. As obras de Comenius, Rousseau, Kant, Hegel, Herbart, Chernichevski, Pestalozzi, Diesterweg e Ushinski, entre outros intelectuais, ajudaram à independência da Pedagogia como ciência particular. Os clássicos do Materialismo-Histórico e Dialético, Marx e Engels, elaboraram os fundamentos…

NOVAS FORMAS DISCIPLINADORAS QUE ELIMINASSEM AS PUNIÇÕES FÍSICAS. “COMO ENSINAR” ADQUIRIU PROPORÇÕES SIGNIFICATIVAS. OS AUTORES QUE MAIS SE DESTACARAM EM ESTABELECER AS BASES PARA UM SISTEMA DE ENSINO MAIS CENTRADO NA CRIANÇA FORAM COMÊNIO, ROUSSEAU, PESTALOZZI E FROEBEL. UM OLHAR SOBRE AS NOVAS PROPOSTAS EDUCACIONAIS DESDE A ANTIGÜIDADE, HAVIA QUEM DEFENDESSE A IDÉIA DA ATIVIDADE DO PRÓPRIO ALUNO COMO IMPORTANTE PARA SEU CRESCIMENTO INTELECTUAL (SÓCRATES, SANTO AGOSTINHO,…

Didática, dizia em sua obra "Didática Magna" (1657) que "...ao invés de livros mortos, por que não podemos abrir o livro vivo da natureza? Devemos apresentar a juventude as próprias coisas, ao invés das suas sombras" (Ponce, p.127). No séc. XVIII, Rousseau (1727 - 1778), ao considerar a Educação como um processo natural do desenvolvimento da criança, ao valorizar o jogo, o trabalho manual, a experiência direta das coisas, seria o percursor de uma nova concepção de escola. Uma escola…

detalhes. 5.Entrar num determinado assunto,e fazer com que o aluno entenda bem,para depois passar para outro. Heinrich Pestalozzi (1746-1827) Defendendo a doutrina dos naturalistas em especial a Rousseau,acreditava que o ser humano nascia bom, mas que seu caráter era formado através das pessoas que o rodeia.Para ele,a transformação da sociedade tinha por finalidade o desenvolvimento…

teóricos/filósofos, contribuíram para a evolução da didática, por exemplo, Johann Heinrich Pestalozzi; que afirmava que a função principal do ensino é levar as crianças a desenvolver suas habilidades naturais e inatas. A escola pensada por Pestalozzi, deveria ser como uma casa espirada no ambiente familiar. O professor deviria respeitar e levar em conta idade e fase da criança. Em muitas escolas que pestalozzi fundou, colocava suas teorias em pratica, escolas em tempo integral, o…

Delors Jean Jacques Rousseau Jean Piaget João Pestalozzi Philippe Perrenoud Pierre Bordieu Pierre Lévy Roberto Freire Rudolf Steiner William Godwin Johann F. Herbart www.portalgens.com.br 1 1. Jean Jacques Rousseau nasceu em Genebra, Suíça, em 28 de junho de 1712 e faleceu em 2 de julho de 1778. Entre suas obras destacam-se: Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens; Do contrato social, e Emílio ou Da Educação (1762). 2. João Pestalozzi nasceu em…

IDADE CONTEMPORÂNEA - A influência na nossa ginástica localizada começa a se desenvolver na Idade Contemporânea e quatro grandes escolas foram as responsáveis por isso: a alemã, a nórdica, a francesa, e a inglesa. A alemã, influenciada por Rousseau e Pestalozzi, teve como destaque Johann Cristoph Friederick Guts Muths (1759-1839) considerado pai da ginástica pedagógica moderna. A derrota dos alemães para Napoleão deu origem a outra ginástica. A turnkunst, criada por Friederick…

definiu a responsabilidade privada e estatal dos adultos na educação e nos cuidados com a infância como se estabeleceram os critérios científicos que embasavam esses cuidados. Como vimos, desde o final do século XVII pensadores como Comenius, Rousseau, Pestalozzi e Frobel afirmaram que as crianças tinham necessidades específicas, mas foram as pesquisas da biologia e da psicologia que fundamentaram cientificamente essas concepções pedagógicas. (...)”. (p.210). “(...) Os estudos da…

Segundo GIL (2007), até o final do século XIX, a Didática estava baseada quase exclusivamente nos conhecimentos filosóficos. Isso pode ser constatado não somente nas obras de Comenius, mas também nas de Jean Jacques Rousseau (1712-1778) e nas obras de Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827). A partir do final do século XIX, a Didática passou a buscar sustentação também nas ciências, Biológicas e na Psicologia, graças às pesquisas experimentais. Para CASTRO (1991, p. 21) a discussão…

ensino congregado em um todo. A atuação principal de Comenius se concentrou em Amsterdã, cidade na qual ele permaneceu até sua morte, precedida pela fama em todo o continente europeu; entre seus discípulos encontram-se Jean-Jacques Rousseau, John Locke e J. H. Pestalozzi. Em 1649 ele contrai novo matrimônio. O educador encontra a morte no dia 15 de novembro de 1670, combatendo até o final a intolerância. Ele foi sepultado em Naarden, e em seu sepulcro foi erguido um mausoléu. Seus…