Rotina Na Pedagogia

seguindo uma rotina. Nas salas de infantil I/II são 24 alunos, a sala possui mesinhas com 4 cadeiras e 6 mesinhas no total,as crianças se agrupam nas mesas ou em uma rodinha sentados no chão de acordo com a atividade que vai ser desenvolvida.os conflitos são resolvidos através do dialogo com as crianças revendo os combinados do inicio do ano para uma boa convivência do grupo. A professora faz o planejamento diário das atividades, assim às crianças não têm dificuldades de lidar com…

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR IPATINGA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentados á UTA-Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Carmen Rocha da Silva Centro Associado: Polo de Ipatinga/MG Ipatinga 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................

Projeto “corrida da leitura” 05 Rotina de uma sala de aula 06 Atividade de historia 08 Conclusão 10 Bibliografia 11 Introdução Para entender a Didática é necessário entendemos o que é Educação, Ensino e Instrução / Pedagogia e Didática. O termo Educação é bem abrangente em seus significados. Em sentido amplo, a Educação compreende os processos formativos que ocorrem na sociedade, que modificam, conservam valores, produzindo cultura. A Pedagogia é a ciência que…

Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Andréa Márcia Soares Abreu. RA. 1054743 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA ETAPA VII CARATINGA – MG 2013 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA De acordo com a minha pesquisa pude observar que a atuação do pedagogo tanto hospitalar como empresarial é de suam importância. No caso do pedagogo hospitalar, é um ramo que proporciona à criança e ao adolescente hospitalizado uma recuperação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL EUNAPÓLIS 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar 1 INTRODUÇÃO As horas previstas para o meu estágio de Gestão tem carga horária prevista de 52 horas que foram cumpridas na Escolinha Arco Íris Intituição particular

Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE PEDAGOGIA MARCIA BEATRIZ VEDANA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL FREDERICO WESTPHALEN 2014 MARCIA BEATRIZ VEDANA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia e á Universidade do Paraná – UNOPAR. Professores do Primeiro Semestre frederico Westphalen

METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA EaD Pólo: Educação Infantil: que espaço é esse? A importância do lúdico Outubro 2014 Educação Infantil: que espaço é esse? A importância do lúdico Projeto Integrado do Módulo 7 "Os saberes docentes e o processo educativo" e do Módulo 9 - "Teorias do currículo e práticas pedagógicas" apresentado como Avaliação Integrada no curso de Pedagogia a Distância da Universidade Metodista de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA PAULA DE ALMEIDA ANGELA DUARTE SILVA SABRINA ELORY PEREIRA GERMANO trabalho interdisciplinar EM GRUPO espaço educativo Desafio de ensinar Itu 2013 ANA PAULA DE ALMEIDA ANGELA DUARTE SILVA SABRINA ELORY PEREIRA GERMANO trabalho interdisciplinar EM GRUPO Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Ele enriquece o patrimônio humano das organizações’’. Pudemos aqui também descrever as observações e experiências que vivemos na escola, conhecer o processo de ensino aprendizagem, além de todo o ambiente pedagógico e administrativo escolar. A Pedagogia é a ciência da educação. O trabalho do Pedagogo nos espaços educativos gira em torno da analise das diferentes situações. O Pedagogo é aquele que procura articular as atividades escolares com os demais, visando a organização, e…

PROJETO DIDÁTICO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL1 Heloisa Sprotte2 Raquel Leite Corrêa2 Resumo Este projeto é fruto de um trabalho realizado com os alunos do 2º Ano vespertino do Colégio Unasp como requisito do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Adventista de São Paulo na Disciplina de Projeto Integrador com o objetivo de propiciar a experiência da prática profissional. Para realização desde projeto tivemos como base as disciplinas do curso em que tivemos orientações