Rotina Da Sala De Aula

1º dia de inserção na sala de aula Comecei minha inserção em sala de aula no dia 20/08/2013 era uma terça-feira, cheguei na escola, as crianças estavam no pátio orando para entrar em suas respectivas salas. Não sabia se o quarto ano já tinha entrado, então perguntei para algumas crianças. Eles me falaram que sim, então me dirigi à sala, já sabia onde ficava, pois uma semana estive na mesma. Ao entrar na sala todos os alunos ficaram se perguntando quem eu era ? O que estava fazendo naquele lugar

observadas durante o estagio podemos perceber o quão isto é importante. O lúdico não deve ser somente o brincar apenas por brincar, mas sim uma atividade planejada em que o educador tenha um objetivo. Para isso temos que observar o cotidiano da sala de aula para percebermos as necessidades individuais de cada criança e assim poder planejar uma atividade interessante a turma e que alcance as expectativas do professor. Neste brincar a criança poderá se expressar corporalmente,…

DE AULA ARAXÁ MG 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho é de cunho descritivo, sendo uma atividade curricular associado ao estágio Supervisionado II do Curso de Pedagogia da V etapa apresenta dados colhidos em visitas a uma turma Educação Infantil da Escola Municipal Júlio Cesar de Oliveira, localizada no município de Campos Altos MG . A sala escolhida, campo de estudo, uma turma da Pré-escola à turma de cinco anos no turno da tarde. A metodologia utilizada partiu da observação da…

................................................................ 04 RELATO DAS OBSERVAÇÕES.................................................................................. 12 DESCRIÇOES DA ROTINA........................................................................................ 17 PLANO DE AULA.......................................................................................................... 20 RELATO DA DOCENCIA.................................................................

Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio, sendo uma classe para cada ano. Para não misturarem as faixas etárias, no período matutino estudam (6° ao 9 ° ano) e (1° EM ao 3°EM) e no vespertino (1°ao5º ano). Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar , participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas…

Obrigatório á Educação Infantil-Parte II, da Etapa V do curso de Pedagogia a Distância –EAD. TIROS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO__________________________________________________4 2. O ESPAÇO EM SALA DE AULA ___________________________________5 3. PLANEJANDO O EXERCICIO DA DOÊNCIA________________________6 4. PENSANDO E AVALIANDO EXERCICIO DA DOCÊNCIA_____________7 5. CONCLUSÃO___________________________________________________8 6.…

com.br/2009/09/projeto-farroupilha-dia-do-gaucho.html Frases - http://kdfrases.com http://www.mundinhodacrianca.net/2014/09/plano-de-aula-semana-farroupilha.html https://alquimistadeideias.wordpress.com/2011/01/02/amargo-doce-que-eu-sorvo/ Desenvolvimento Metodológico: Aula: 14/09 Iniciarei a aula com as atividades de rotina (roda da conversa, música, chamada, rotina do dia). Dia da novidade: alunos contam aos colegas como foi o final de semana Caixa mágica com imagens sobre o Rio…

avó, nos primeiros dias, solicitava a presença do adulto para sentir-se seguro e ir brincar na sala. Gradualmente, entrava na sala e distraía-se com um brinquedo, ainda que por vezes, retornasse a porta para verificar a presença dos familiares. Aos poucos, despedia-se com mais tranquilidade, assim, dispensando a presença nas proximidades da sala de aula. Atualmente, logo que chega, entra na sala de aula, envolvendo-se com um brinquedo e interagindo com os colegas e professoras. Entre os…

ORGANIZAÇÃO DA SALA: FAZENDO A AULA ACONTECER É Preciso pensar nas diferentes formas de organização da sala de aula e o espaço físico da sala de aula. Para que o espaço alfabetizador em matemática seja reconhecido é preciso que haja instrument os,simbolos,objetos e imagens pertencentes ao campo da matemática,tais como: Tabela numérica ,de 1 a 100, o varal com os simbólos numéricos ,construidos com os alunos,um mural, um calendário (dia,mês,ano), listas, régua para a medição, uma balança,

desenvolve a organização do trabalho pedagógico baseando-se nele. Por vezes, este currículo pode estar registrado num documento formal, mas, na realidade, a maior expressão do currículo encontra-se na prática pedagógica diária, realizada em cada sala de aula (ou fora dela, em outros espaços pedagógicos oferecidos pela escola). Acreditamos que o currículo da Educação Infantil manifesta-se concretamente através das atividades planejadas pelos educadores e oferecidas às crianças. Por…