Roteiro De Diagnostico Escolar

planejamento, que variam em abrangência e complexidade” . Visando esclarecer os trâmites do processo, o que é preciso enfatizar é que, hierarquicamente, eles se relacionam. Podemos selecionar, no âmbito da educação escolar, dentre outros os planejamentos imprescindíveis: do sistema, do currículo,o escolar, o didático e o de curso . O sistema educacional reflete a política de educação adotada, suas dificuldades e soluções em nível nacional, estadual e municipal. O planejamento…

RESENHA CRÍTICA CHUERY,Mary Stela Ferreira.Concepções sobre a Avaliação Escolar-Estudos em Avaliação Educacional,n°da revista:39;volume:19;Páginas:49 a 64;Data de publicação:Janeiro a abril de 2008. 1 CREDENCIAIS DA AUTORA MARY STELA FERREIRA CHUEIRI-Psicóloga Escolar,Mestre em Educação pela PUC-MG. 2 RESUMO DO TEXTO O texto de Mary Stela Ferreira Chueiri,tem como objetivo analisar a relação entre as concepções pedagógicas e os significados assumidos pela…

ROTEIRO PARA ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 1- Verificar se o político pedagógico (P.P. P) ou proposta pedagógica possui Sintonia com a LDB, Diretrizes, PCN etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a escola se situa sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da escola... R: Através do projeto pedagógico a escola define seus procedimentos pedagógicos colocando a situação que alcançar, sendo reformulado a cada ano em termos de

deste processo. Se almejamos uma escola de qualidade, precisamos inovar, tornando o espaço escolar um lugar de prazer e saber e o supervisor deverá ser o semeador neste espaço.Planejando, orientando, acompanhando, avaliando o processo ensino aprendizagem, estabelecendo metas a serem alcançadas e atividades a serem realizadas, em integração com as famílias, comunidade escolar, equipe técnica e docente, atuando nos aspectos morais, éticos, cívicos e religiosos,…

MIRIAM TERESINHA VARGAS HEINECK GESTÃO ESCOLAR São Luiz Gonzaga 2012 miriam teresinha vargas heineck GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Módulo II do Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola, da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Professores: Fernando Barroso Zanluchi Luiz Fernando Soares da Silva Mônica Maria da Silva São Luiz Gonzaga 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 ROTEIRO DE PESQUISA 4 2.2 ANÁLISE…

Presidente Juscelino Nº 251 TELEFONE: (038) 36138116 MUNICIÍPIO: São João das Missões - MG CEP: 39475 – 000 SRE: Januária/ Pólo Regional Norte NÍVEL E MODALIDADE MINISTRADOS: Médio/Regular e EJA INSPETORA ESCOLAR: Kátia Cilene Brant DIRETORA: Meiry Rose dos Santos Lopes Souza EPECIALISTA: Jeanne Pereira Santana 2 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Plano de Intervenção Pedagógica “A E. E. Aline Dias Pode Fazer a…

............................................................ PLANO DE GESTÃO ESCOLAR – 2011/2014 1ª VIA OU 2ª VIA Entrega até o dia 30 de junho de 2011. OBSERVAÇÃO: Após o prazo deverá vir acompanhado de JUSTIFICATIVA circunstanciada que motivou o atraso. ORDEM 1. Ofício solicitando HOMOLOGAÇÃO (fls.02); 2. Índice (fls.03); 3. Plano; 4. Anexos (conforme roteiro); ÍNDICE 1 - INTRODUÇÃO...................................................

crianças só encontram o sentido da escola a partir do momento em que passa a freqüentá-la, pois as crianças passam a ter contato com materiais “escolares”(tinta, lápis de cor, giz de cera...), quando começam a freqüentar a escola. * Seguindo está lógica, na medida em que a professora vai apresentando esses elementos e as situações de se lidar com a rotina escolar, assim explorando junto com a criança esses elementos, fazendo com que a criança se familiarize com essas situações. *…

quatro idosos, sendo que as visitas para realização das mesmas terão duração de aproximadamente uma hora e meia para levantamento da demanda psicológica por meio da realização de uma anamnese psicológica (ANEXO III – Roteiro de Anamnese Psicológica) que permitirá a elaboração de um diagnóstico inicial. Está previsto um retorno para realização de uma devolutiva sobre as conclusões obtidas a partir deste breve psicodiagnóstico para cada idoso entrevistado, com exceção aos casos em que…

trabalho tem por objetivo apresentar as análises e críticas diante dos dados obtidos através da observação direta feita pelo acadêmico na instituição cedente. A metodologia utilizada para a realização deste foi a observação, de doze horas, guiada por um roteiro de análise pré-estabelecido pela professora orientadora e uma entrevista direta com um professor da instituição e a elaboração de textos findando a análise realizada. A instituição observada e visitada foi o Colégio Cenecista…