Roteiro de avaliação do livro didático

[pic] UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU DISCIPLINA: GEOGRAFIA DATA: 11/06/2012 ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO 01. Referências do livro (editora, autor, ano). VESENTINI, José William; VLACH, Vânia. Geografia Crítica: O Espaço Brasileiro. 4ª. edição. São Paulo: Ática, 2009. 02. Apresentação geral do livro (capa, encadernação, número de páginas, qualidade do papel, tamanho da letra, linhas, uso de figuras, cores e outros). CAPA: Andréa Dellamagna; Foto da Capa: Artesã cearense em reprodução de garrafas de areia, artesanato típico do Nordeste. Foto de 2002. Geografia Crítica/ O espaço brasileiro; PNLD: 2011, 2012, 2013; FND: Ministério da Educação; Código do Livro: 24885C0525, Tipo: L; 7º ano. Editora Ática. ENCADERNAÇÃO: Brochura; NÚMERO DE PÁGINAS: 232 páginas; QUALIDADE DO PAPEL: Boa; TAMANHO DA LETRA: Fonte 11 LINHAS: 45 USO DE FIGURAS: Fotografias, desenhos e gráficos. Ótima qualidade. CORES E OUTROS: cores vivas, bem destacadas. 03. Observe e analise as ilustrações, representações cartográficas, gráficos, quadros e tabelas, quanto: a) Clareza e precisão: • Quanto às ilustrações: são bem claras não deixando dúvidas quanto à mensagem a ser transmitida; deixa evidente a intenção dos autores em transmitir de modo objetivo a realidade de fato, às vezes, com imagens comoventes como da foto de um garoto de 11 anos que trabalhava na produção de carvão em Alagoinhas-BA (2006), pág. 55. • Representações cartográficas:…

5.2- Respeitar a diversidade das formas de expressão oral manifesta por colegas, professores e funcionários da escola, bem como por pessoas da comunidade extra-escolar. 5.3 - Usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade lingüística adequada. 5.4 - Planejar a fala em situações formais 5.5 -Realizar com pertinência tarefas cujo desenvolvimento dependa de escuta atenta e compreensão ROTEIRO __/__13 a…

semelhantes, como charges;  Uso do livro didático. Recursos de ensino Avaliação  Computador e projetor de multimídia;  Quadro branco como ferramenta fundamental de aprendizagem;  Revistas em quadrinhos;  Jornais;  Livro didático.  Participação dos alunos nos diálogos propostos em sala;  Elaboração de uma história em quadrinho, para apresentação UNIDADE 1 - CAP. 2 – ENSINAR E APRENDER COM HISTÓRIAS Conteúdos Procedimentos Recursos de…

habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) Procedimentos de Avaliação do aluno Conteúdos Habilidades Materiais didáticos e recursos pedagógicos Primeiro bimestre CBC Tópico 01 - Conjunto dos números naturais Tópico 23. Organização e apresentação de um conjunto de dados em tabelas ou gráficos OBS. Poderão ocorrer alterações no transcorrer do bimestre na sequência dos conteúdos Os conteúdos das provas são apenas uma previsão. Podem ser alterados…

concluindo meu plano de aula solicitado pela faculdade ROTEIRO DE AULA – 01 Período: 17 a 21 de fevereiro de 2014. Conteúdos: Revendo números naturais (adição e subtração) Desenvolvimento: Aplicar atividade com situações problemas envolvendo as operações de adição subtração. Adição: Paula, Ana e Marta são irmãs e todas elas ganham mesadas do pai, só que cada uma ganha um valor diferente. Paula ganha R$ 70,00 por mês, Ana ganha R$ 60,00…

escola Temas: História e Geografia Professores: Edson Fasano e Oswaldo de Oliveira Santos Junior Atividade Avaliativa: Análise do Livro Didático JUSTIFICATIVA A proposta da avaliação integrada modular se destina à composição da nota semestral das (os) estudantes do curso de Pedagogia, 5º período, no módulo 14 "Pesquisa e leitura crítica do mundo na escola". Para além da classificação dos resultados atingidos no processo avaliativo, a referida proposta contribuirá para a…

diversidade das formas de expressão oral manifestada por colegas, professores e funcionários da escola, bem como por pessoas da comunidade extraescolar. 5.3 Usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade linguística adequada. 5.4 Planejar a fala em situações de linguagem formal, isto é, a modalidade culta padrão. 5.5 Realizar, com pertinência, tarefas cujo desenvolvimento dependa da escuta atenta e compreensão. …

Distância Produção de Material Didático Frederico Vieira Passos Telma Regina C. G. Barbosa Produção de Material Didático cead cead Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Produção de Material Didático 01 Produção de Material Didático Objetivo: Este material foi preparado para orientar o(a) professor(a) na elaboração do material didático a ser utilizado nos cursos oferecidos na modalidade a distancia na UFV, por meio da CEAD. Observação: Os prazos…

professores, mas também criando seu próprio modo de se trabalhar e de ser através de nossas observações críticas onde nesse processo podemos escolher a melhor forma para se trabalhar em sala posteriormente. (LIMA, M.S.L. PIMENTA, S.G. 2004). Ao iniciar o estágio o aluno deve ter uma visão crítica do que pode vir a ser um professor em uma sala de aula, e assim tornar, mas próxima a realidade da qual sua profissão lhe exigirá a partir daquele momento. Traçando assim seu perfil…

Análise dos experimentos no livro didático de ciências: possibilidades e limites. IV ENEBIO e II EREBIO da regional4, 2012. Por: Janiele Florencio O autor do artigo “ANÁLISE DOS EXPERIMENTOS NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES E LIMITES” inicia o artigo falando de como o ensino da ciência com objetivo de promover a formação de cidadãos capazes de usar os recursos intelectuais da ciência na pratica para a melhoria do seu ambiente para o homem como ser humano. Esta…