Roteiro De Avaliação Do Livro Didático

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CESAD / CURSO DE LETRAS CURSO DE ANÁLISE DO DISCURSO I LABORATÓRIO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Avaliação à distância I AD1 1°) Como é, na prática, o processo de escolha do livro didático de Língua Portuguesa. Verificar se os exemplares usados nos anos anteriores atingiram os objetivos; Em vista disso, o livro deve proporcionar a ensinar-lhe duas modalidades que eles conhecem: ler e escrever. Paralelamente, oportunizar a aquisição de…

espaco nao tao favoravel ao numero de alunos existentes na Instituicao e nao possui uma pessoa especifica para ou bibliotecario para orientar os alunos, mas, as condicoes de limpeza sao boas, pelo que pode se perceber, apenas os alunos tem acesso aos livros. Outros professores tambem trabalham no sentido de orienta_los a pratica da leitura , as salas de aulas sao bem ilumindas e arejadas e estao equipadas com mesas e cadeiras em bom estado de conservacao e limpeza para todos os alunos,…

10 2.12. Fórum tira dúvidas 11 2.13. Pergunte ao seu tutor 2.14. Notas 2.15. Desafio Profissional 2.16. Webaula 2.17. Material de Apoio 2.18. Roteiro de Estudos 2.19. Caderno de Atividades 2.20. Avalie sua aula 2.21. Avaliação 2.22. Feedback das Avaliações 2.23. Estágios Supervisionados 2.24. Programa do Livro Texto 2.25. Biblioteca Virtual 2.26. Google Apps 3. Estrutura Acadêmica 3.1. Coordenação de Curso 3.2. Coordenação Acadêmica EAD 11…

Isso significou refletir sobre o estado do conhecimento histórico e do debate pedagógico, bem como combater a disciplina “Estudos Sociais” e a desvalorização da História, a formação de professores em Licenciaturas Curtas e os conteúdos dos livros didáticos, processo articu- lado às lutas contra as políticas de precarização da profissão docente. O encer- ramento daquela experiência ditatorial não significa a inexistência de novas e velhas dificuldades a serem enfrentadas no…

Elizabete David Novaes Data de postagem 21/05/ 2012 ROTEIRO/RESUMO DO CONTEÚDO PARA A AVALIAÇÃO PRESENCIAL Roteiro dos principais pontos a serem estudados, refletidos e assimilados para a realização da Avaliação Presencial: 1) O conhecimento científico e os demais tipos de conhecimento senso comum; conhecimento teológico; conhecimento filosófico; conhecimento científico – você deve compreender o que caracteriza cada um deles. (SLIDES AULA 1). LIVRO UNIDADE 1 – O CONHECIMENTO – p.…

Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial: CASTANHAL Cidade 2015 1- ESTUDO DE ARTIGO O presente texto tem como foco fazer uma análise sobre o texto “Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva”, de Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina Miranda, apresentando suas principais ideias apontadas no texto. O termo história tem sido bastante discutido, visto que a mesma palavra…

da Faculdade Anhanguera Taboão da Serra, Prof. Geneci Vergara Marques de Sousa, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na Escola Municipal Infantil EMI Anjinho. TABOÃO DA SERRA 2013 FICHA DE AVALIAÇÃO CHEILA GABRIELE GABRIEL RA: 3708598158 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ....................................................... Professor orientador do estágio…

acima me encontrava com o Professor Supervisor. Avaliação de livro/material didático Não houve. Leitura, discussão e resumo / resenha de livros/ artigos a respeito das teorias e práticas pedagógicas. Leitura e discussão do livro “A arte de resolver problemas” segundo George Polya. 2 horas Elaboração de plano de aula Não Houve. Elaboração de material suplementar para as aulas no CPII e/ou roteiro de atividade de aula: roteiro para laboratório, para aula…

Ambiente: o ar, a água, o solo, a luz do sol, as plantas e os animais. • Atitudinais: Interesse pelo conhecimento e pela compreensão dos conteúdos • Informações a respeito do ambiente em que o aluno vive. 4. PROCEDIMENTOS DE ENSINO OU DIDATICO : • Projeção em vídeo do filme: "Natureza e Vida", que será utilizado para iniciar a discussão sobre conceito de meio ambiente que cada aluno possui; • Dividir a turma em 6 grupos, onde cada grupo ficará responsável por abordar…

docência. A relação pedagógica: professor, aluno, conhecimento e os diferentes aspectos do ensinar e do aprender. Planejamento e organização do ensino: objetivos/avaliação, conteúdos/métodos na escola e em outros espaços pedagógicos. Didática e Comunicação: a sala de aula como espaço comunicativo, as tecnologias da informação e recursos didáticos. 2. Conteúdos: 2.1. A profissão professor - questões sobre a identidade profissional, sua configuração histórica e sociológica; - a…