Roteiro adaptado do conto Uma Galinha de Clarice Lispector

INTRODUÇÃO A proposta do trabalho visa adaptar o conto “Uma galinha”, de Clarice Lispector, para um roteiro de curta-metragem. Para tanto, procuramos preservar a ordem cronológica dos acontecimentos, assim como questões importantes suscitadas pelo texto, tais quais a representação da figura feminina e certo tom primitivo, atualizando a figura do caçador que persegue sua presa. Dado o fato de ser um texto difícil de ser transposto para o suporte visual, em função de sua natureza que prioriza aspectos subjetivos dos temas, foi necessário que precisássemos recursos de câmera, como o fade-in, para criar uma maior identificação do espectador com a figura da galinha e também que inseríssemos novos elementos na história, como a televisão que retratava galos vitoriosos, afim de conservar alguns símbolos, de forma adaptada, presentes na versão escrita do texto. A passagem temporal é marcada principalmente pela troca das toalhas de mesa, o que está ausente no texto original. Procuramos mostrar os elementos violentos e de primitividade presentes na caçada, focalizar a mudança, transformação no comportamento das personagens em face à maternidade da galinha, e a crueza da vida que segue, mesmo após a morte do animal, apenas sugerida, no entanto de forma crua. Apesar dos esforços para manter parte dos significados possíveis contidos no conto, indubitavelmente a adaptação representa somente uma das leituras possíveis do texto de origem. Não pretendíamos atingir o mesmo grau de

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE LETRAS ALEXANDRO BOHRER KARULINE KLEINKAUF PÂMELA CORREIA PROJETO DIDÁTICO DE GÊNERO CONTOS GAUCHESCOS NO TEATRO: O GÊNERO ROTEIRO TEATRAL EM SALA DE AULA SÃO LEOPOLDO 2014 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO DIDÁTICO DE GÊNERO....................................3 1.1 PROPOSTA PROJETO DIDÁTICO DE GÊNERO............................................3 1.2…

aos propósitos de trabalho com produção textual: Roteiro 1 - Ao propor a reescrita (coletiva) de um texto que não se sabe de cor por meio da resenha da capa de um DVD: ( ) Ler e manipular as resenhas contidas nas capas de vários DVDs ( ) Oralmente levantar as características da capa do DVD ( ) Assistir ao DVD ( ) Realizar a leitura compartilhada da capa do DVD ( ) Circular as palavras pedidas pela professora e montá-las com o alfabeto móvel para subsidiar a produção…

ROTEIRO PARA SEMINÁRIO DE LIVRO DE POESIAS O grupo deve utilizar materiais que facilitem a apresentação como: a) Cartazes com os tópicos centrais ou conceitos que serão comentados durante a apresentação; b) Folhas que seriam distribuídas para a turma, contendo as informações gerais em tópicos ou quadros que facilitem a apresentação de cada aluno; SUGESTÃO DE DIVISÃO DAS TAREFAS DOS SEMINÁRIOS DE POESIA: 1. O grupo deve selecionar quais os poemas que serão comentados na…

HISTÓRIA DA ÁFRICA E CONTOS INFANTIS Santo Estevão 2011 PROJETO/TEMA:História da África e Contos Infantis PROFESSOR (ES) RESPONSÁVEIS: Marcela Souza Macedo Smigura TURMAS/DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: 5º/ Geografia, Artes, Língua Portuguesa PREVISÃO DE DURAÇÃO: Quatro semanas( aproximadamente 1 mês) CARACTERIZAÇÃO DA LOCALIDADE A Escola Municipal Professora Mª Irene Santiago, está localizada na cidade de Santo Estevão-ba, e é…

São Paulo: Martin Claret, 2012, texto integral | FEV/26 | 1 | Primeiro tempo: a origem das histórias. Mitos, lendas, fábulas e contos. A estrutura do conto maravilhoso, o advento da “lenda urbana”.Segundo tempo: exibição, análise e debate de peça audiovisual | Introduzir o vocabulário básico da disciplina; apresentar um breve histórico da pesquisa sobre mitologia e folclore; enfatizar a importância dos mitos religiosos e populares na estruturação de roteiros. | 1,2,3 | Aula…

adaptação do conto “Kew Gardens”, de Virginia Woolf, para o curta-metragem Intervalo e suas implicações na prática de tradução Resumo: O conceito de adaptação vem ganhando cada vez mais interesse na área dos Estudos de Tradução, a fim de se encontrar bases teóricas e metodológicas para sua aplicação. Partindo-se do pensamento de teóricos que abordam a adaptação direta ou indiretamente, o presente trabalho tem por objetivo relatar atividade realizada em turma de um curso de Letras, a fim…

música popular. No fechamento de cada unidade, o capítulo Intervalo promove leitura sistematizada de uma obra da pintura, retomando e ampliando o que foi desenvolvido naquele período escolar. Ainda neste capítulo, são propostos aos alunos vários projetos de pesquisa e criação, que culminam na produção de uma revista ou de um jornal escrito, de um livro de poemas ou de contos; na apresentação de um programa ou de uma novela de rádio, de um jornal da tevê, num debate orientado, num júri…

Patrick Süskind (Ansbach, Baviera, Alemanha, 26 de março de 1949) é um escritor alemão. Filho do escritor e jornalista W. E. Süskid, Patrick, estudou História Moderna e Medieval na Universidade de Munique e, em Aix-em-Provence, na França. Publicou primeiramente alguns contos, entre eles: “Uma Batalha” – incluído em uma antologia, A Pomba, em 1979. Mas foi “O Perfume”, lançado em 1985, seu primeiro livro de sucesso, seguido por “ A História do SR. Sommer” de 1991 e, em 1995, “Três…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Letras HOJE É DIA DE MARIA BORRALHEIRA: Intertextualidades do Roteiro da Microssérie Televisiva Myriam Pessoa Nogueira Belo Horizonte 2009 2 Myriam Pessoa Nogueira HOJE É DIA DE MARIA BORRALHEIRA Intertextualidades do Roteiro da Microssérie Televisiva Dissertação apresentada Programa de Pós-Graduação ao em Letras da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como…