Roteiro De Aula Pratica De Biologia

CIÊNCIAS E BIOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO PLANEJAMENTO IV – INTRODUÇÃO: MATERIAIS: 1potinho de Iogurte Activia com DAM regulares; 4 laminas histológicas; 4 lamínulas; 4 lamparinas; 4 palitos de picolé (não usados); 16 frascos pequenos com bico dosador; 4 frascos grandes; Solução de corante violeta genciana; Solução de corante fucsina fenicada; Solução descorante; Solução mordente (lugol); Marcador permanente; Papel toalha; Bacia pequena; Roteiro do…

INTRODUÇÃO: O desenvolvimento do projeto “A horta na escola” tem como proposta dinamizar o ensino. Sendo utilizado como mais um recurso educacional e didático, uma vez que os adolescentes necessitam dessa pratica agrícola. Esse projeto procurará buscar através da prática o desenvolvimento um espaço interdisciplinar, de motivação concreta para os alunos, além de contribuir diretamente para a sua conscientização referente ao consumo adequado de alimentos saudáveis e da conservação do meio

Objetivo O principal objetivo da aula prática foi aprender a manusear e utilizar o microscópio ótico para melhor visualização do material a ser examinado. Aprender a preparar as lâminas para observação e focalização das lentes do microscópio. Além dos cuidados que devemos ter ao manusear o equipamento. Material Laminas Lamínulas Microscópio Óptico Amostra de algas Agua Destilada Esterilizada (ADE) Roteiro de Aula Pratica…

Chaves¹, Ana Maria de oliveira Cunha², Helena Maura TorezanSilingardi³ 1 Instituto de Biologia, Universidade Federal de Uberlândia, noemisilvano@hotmail.com; 2Instituto de Biologia, Universidade Federal de Uberlândia, cunhaamo@gmail.com; 3Instituto de Biologia, Universidade Federal de Uberlândia, torezan@inbio.ufu.br Resumo Este artigo é resultado da reflexão durante e após o estágio supervisionado de Biologia realizado em uma Escola Estadual de Uberlândia. Apresento uma…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA PORTARIA nº 821/ MEC – D.O.U DE 01.06.94 CURSO: LICENCIATURA EM BIOLOGIA DICIPLINA: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA MINISTRANTE: ELIANE FARIAS ORIENTAÇÕES - Cabeçalho e título digite em maiúsculo, negrito e centralizado, use fonte tamanho 12, Times New Roman, espaço, 1,5 entre linhas. - O texto será digitado com a mesma fonte, Times, tamanho12, espaço entre linhas 1,5 e todo justificado, com recuo para parágrafo na…

curricular: BIOLOGIA Modalidade de Ensino: Ensino Médio O que o aluno poderá aprender: * Descrever a estrutura e composição química do DNA; * Expressar sua opinião sobre o tema, utilizando argumentos convincentes. * Entender o conceito de DNA; * Estabelecer a diferença entre DNA, RNA e cromossomo; * Identificar os princípios básicos da extração de material genético. Aula 1- Apresentando o tema: Laboratório de informática e sala de aula…

INTRODUÇÃO Apresenta-se aqui, o relatório da aula prática realizada no laboratório, como parte prática da disciplina de Biologia Celular. Este relatório tem como objetivo principal, analisar e comentar os resultados obtidos a partir das reações observadas. OBJETIVOS A atividade prática de laboratório teve como principal objetivo a aprendizagem de como preparar lâminas com epitélio da escama de cebola, com objetivo de poder visualizar e conhecer um pouco

Quadrimestre letivo: Q2­2013 Baseado nos slides da equipe de profs. de outras ediçoes da disciplina Prof. Luiz Rozante Roteiro PARTE I - Apresentação PARTE II – Leitura e exercícios Roteiro PARTE I – Apresentação da Disciplina            Apresentação do Professor Motivação Objetivos Metodologia Avaliação Conceito Final Cronograma de Aulas Bibliografia Recursos Didáticos Considerações sobre Aprendizagem Regras de Conduta Motivação …

Escola Djalma Pessoa Unidade SESI Piatã MANUAL PARA ATIVIDADES PRÁTICAS DE LABORATÓRIO BIOLOGIA 1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO SALVADOR - BA 2013 1 Roteiro de Aula Prática Nº 01 MICROSCOPIA ÓPTICA Introdução Durante centenas de anos, a Biologia tateou às cegas, procurando explicações para o que não perceptível aos nossos olhos. Esse incrível mundo invisível só foi descoberto após a invenção do microscópio. Em 1590, Hans Jansen e seu filho Zacharias realizaram essa proeza. Após…

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA – BIOLOGIA CELULAR MEMBRANAS 1) Membranas artificiais Objetivos: Observar bolha de sabão e interpretar as interações moleculares em comparação com a membrana plasmática. Material • Copo descartável; Canudo; Sabão (ou detergente); Água Metodologia Faça uma solução concentrada de água e sabão. Com o auxílio de um canudo, sopre e observe a bolha se formando. Note que as moléculas da bolha não são estáticas, assim como ocorre nas membranas celulares. Após a observação