Atividade com dna

ALUNOS: ______________________________________________________________________________________________

Tema: DNA e o segredo da vida

Componente curricular: BIOLOGIA

Modalidade de Ensino: Ensino Médio

O que o aluno poderá aprender:

* Descrever a estrutura e composição química do DNA; * Expressar sua opinião sobre o tema, utilizando argumentos convincentes. * Entender o conceito de DNA; * Estabelecer a diferença entre DNA, RNA e cromossomo; * Identificar os princípios básicos da extração de material genético.

Aula 1- Apresentando o tema: Laboratório de informática e sala de aula

Apresentação da aula interativa “ DNA, RNA e Código Genético” na sala de aula. Para melhorar o processo de compreensão, essa apresentação conterá, também, os seguintes vídeos, disponível em: 1- http://www.youtube.com/watch?v=dGNMdOdsSBY&feature=related; ( vídeo introdutório sobre projeto Genoma Humano) 2- http://www.youtube.com/watch?v=kBiYwbYAV4g; ( vídeo para se introduzir o tema Hereditariedade); 3- http://www.youtube.com/watch?v=9bLQegsYoFk ( vídeo sobre divisões celulares e os cromossomos)

Propõe-se que o professor utilize a animação “ estrutura dos nucleotídeos ( disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=10261). O professor deverá, também, entregar para cada equipe, de no mínimo três alunos, uma folha de papel, onde terão que escrever frases que respondam as seguintes perguntas: 1- Qual a importância do DNA para os seres vivos? ______________________________________________________________________________________ 2- O que são os nucleotídeos? ______________________________________________________________________________________

Aula 2- ATIVIDADE LÚDICA: Construindo uma molécula de DNA. Laboratório de Informática

Procedimento:

1- Os alunos se dividirão em grupos, de no mínimo três alunos, para que possam construir o modelo molecular do DNA a partir de fio, jujuba e palito