Roda De Leitura

Marinkovic Ilustrações: Dusan Pavlic EIXO DE LEITURA 1º momento: Explorar imagens da capa e contracapa, além do titulo e outras informações escritas para levantar hipóteses a respeito do que o livro fala e mobilizar os conhecimentos prévios das crianças a respeito do titulo do livro: de que você acha que fala este livro? Vocês sabem o que são alimentos saudáveis? Cite alguns alimentos saudáveis que você conhece? 2º momento LEITURA APOIADA NAS ILUSTRAÇÕES. 3º momento…

TÍTULO DO PROJETO Ciranda da leitura /Descobrindo o livro e o prazer em ouvir e contar histórias PÚBLICO ALVO Pré II B INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO Colégio Municipal Sete Anões MUNÍCIPIO / ESTADO Santana de Parnaíba / São Paulo RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO Diretora: Flora Donizete de Araújo PERÍODO DE PRÁTICA De 28 / 03 / 2012 à 09 / 05 /2012 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE O Colégio Municipal Sete Anões , localizado na

Esta pesquisa tem como objetivo descrever como podemos trabalhar a poesia e cantigas de roda em uma sala de alfabetização, destacando algumas atividades relacionadas ao tema proposto, tendo como base um livro adotado na 1ª série (2º ano) do ensino fundamental de uma escola privada no município da Serra. TRABALHO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLOGICOS DA ALFABETIZAÇÃO II 1) Baseado na leitura dos textos. Qual a sua compreensão sobre alfabetização? Resposta: A alfabetização consiste

Período Pedagogia Aula planejada para alunos do 1º Ano. Assunto: Leitura de índices e literatura brasileira. Objetivo: Trabalhar a capacidade da criança de saber encontrar a história desejada através dos índices, e junto a isso trabalhando também com a Literatura Brasileira, para enriquecer a aula. Cronograma: A 1º aula será no dia 06.06.2012, e terá duração de aproximadamente 20 minutos. Metodologia: • Leitura Procedimentos e atividades: • Apresentar o livro…

Expectativas de aprendizagem O ensino da língua portuguesa nas séries iniciais INTRODUÇÃO Este documento se organiza em torno de um objetivo central: subsidiar todos os envolvidos no processo de ensino da Língua Portuguesa (Leitura, Escrita e Comunicação Oral) para sistematizar os conteúdos de ensino mais relevantes a ser garantidos ao longo das quatro séries do Ciclo I do Ensino Fundamental. Outro propósito importante deste documento é contribuir para a reflexão e discussão dos…

analisar a importância da Educação Infantil, saber se esta pode ser considerada um ambiente alfabetizador, quais os métodos usados pelos educadores, a importância do cuidar e o educar, e de como o professor planeja e encaixa dentro do plano de aula a roda de conversa e o lúdico. 2 DESENVOLVIMENTO A concepção de infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás, vale realçar que a visão…

Acolhida: leitura de quadrinhas, som. Acolhida: oração, quebra-cabeça. Acolhida: desenho livre, DVD Atividade permanente: - Roda de conversa. -Oração; -Quantos somos? - Como está o tempo? - Leitura do alfabeto; - Chamada. -leitura da professora Atividade permanente: - Ajudante do dia; -Boas maneiras; - Meses do ano; - Dias da semana; - leitura dos números. - Chamada. -leitura da professora Atividade permanente: - Leitura do alfabeto; - Nome próprio; Leitura do…

imaginar soluções; Registrar através de escrita espontânea, informações obtidas; Registrar em forma de desenho e pintura informações; Construir insetos com sucata; Coletar materiais e informações relacionados ao tema; Participar de situações de leitura, histórias relativas ao tema; Confeccionar um livro com todos os insetos estudados; AtitudinaIS Valorizar o trabalho em grupo durante as atividades coletivas; Interessar-se pelas atividades propostas; Respeitar os amigos e…

Título: EU BRINCO DE APRENDER Tema: O desenvolvimento da identidade e autonomia através das brincadeiras e a construção da aprendizagem (leitura e escrita) que se dá através do brincar. Justificativa: Por meio da observação e sondagem da turma durante as primeiras semanas, pude constatar que há certa dificuldade no ato de brincar, pois os alunos não têm a cultura das brincadeiras folclóricas nem o conhecimento de todas as brincadeiras do passado, sendo que, utilizam os objetos de…

crianças? É muito importante a criança ter o hábito da leitura e a literatura infantil proporciona isso. Através da leitura a criança aumenta seu repertório de palavras e histórias, apesar de liberar sua imaginação. 2-Qual é o papel do professor para incentivar o gosto pela leitura das crianças? O professor atuará como mediador entre a criança e os livros, conforme o professor vai lendo as histórias as crianças vão desenvolvendo o interesse pela leitura. 3-Como deve estar preparado o…