Roberto Schwartz

1 – Além de paisagista, Roberto Burle Marx, desenvolveu a habilidade de pintor, desenhista, designer e tapeceiro. 2- O que o levou a trabalhar com paisagismo foi a curiosidade de saber porque as plantas brasileiras que encontrou nas estufas de Dahlem, quase nunca eram usadas nos jardins brasileiros. 3- Seu primeiro trabalho como paisagista foi em 1932 na Residência de Alfredo Schwartz, localizada no Bairro de Copacabana, Rio de Janeiro, onde hoje se encontra demolida. 4- A obra do…

Guerra do Paraguai e, a segunda, após o seu retorno. A trama enfoca a paixão de Jorge, o filho de uma rica viúva, por uma agregada da 2 Sobre a crítica de Silvio Romero à Machado de Assis, ver capítulo “O Caso Machado de Assis” in: VENTURA, Roberto. Estilo Tropical: História Cultural e Polêmicas Literárias no Brasil, 1870 – 1914. São Paulo: Companhia das Letras, 1991: 95-107. 2 Revista Brasileira de História & Ciências Sociais Volume 2 - Número 3 - Julho de 2010…

Roberto Burle Marx ETEC DE ARTES Paisagismo Data: 17/02/14 Componente: LTT Professora: Josi Aluna: Renata Neres Número: 027 Turma: 1º AP Biografia Roberto Burle Marx nasceu em 4 de agosto de 1909, na cidade de São Paulo. Sua residência era em uma casa grade e confortável na Avenida Paulista (projetada por um francês chamado René Thiollier). Seus pais foram Cecília Burle (pernambucana de descendência portuguesa) e Wilhelm Marx (alemão). Cecília, era uma ótima pianista…

Paulo Roberto Faccio de Carvalho e Renato Borges de Medeiros pelos ensinamentos e pela amizade. Aos funcionários Roberto, Carlos e Paulo pela ajuda na E.E.A / UFGRS. Aos colegas de pós-graduação, Armando M., Emerson P., Aline J., Igor J., Márcio A., Jean M., Vilmar S., Raquel S., Juliana F. e Ionara. E aos bolsistas pela ajuda na realização dos experimentos, Luciano B., Letícia P.,Luciana C., Marcos L., Kátia, Joel e Gustavo. A EMATER/RS e aos colegas de EMATER/RS, Ricardo…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA PÓS-GRADUAÇÃO EM GERIATRIA E GERONTOLOGIA DISCIPLINA: NEUROPSICOBIOLGIA DO ENVELHECIMENTO PROFESSOR: JOSÉ ROBERTO BLÓIS DE ASSIS OBJETIVOS: Estudar as questões relativas ao envelhecimento do sistema nervoso central e periférico na clínica geriátrica; Analisar o estudo das demências e os métodos de avaliação. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Neuroanatomia e neurofisiologia básicas; Alterações fisiológicas e patológicas do envelhecimento; Alterações morfo-funcionais…

divergências de interpretações. Foi com base nestas divergências que se montou uma sessão, no I I Encontro de História da UFF, intitulada “Família Escrava e Trabalho”, composta pelos seguintes pesquisadores: Robert Slenes, Manolo Florentino, José Roberto Góes, Luiz Carlos Soares, Sheila de Castro Faria e coordenada por Ronaldo Vainfas. Nas páginas que se seguem está, na íntegra, a intervenção de Robert Slenes, que a entregou por escrito ao coordenador da mesa, seguida de um balanço…

sendo, o objetivo deste artigo é o de enfocar e refletir sobre a escravidão negra no Brasil e na Bahia, principalmente. Para isso contribuíam para a elaboração desta pesquisa o pensamento de autores como Freyre (1989), Mattoso (1982), Vainfas (1989), Schwartz (2001), entre outros. 2. A ESCRAVIDÃO AFRICANA: O INÍCIO Segundo o Dicionário Houaiss (2004), a escravidão é a prática social em que um ser humano assume direitos de propriedade sobre outro designado por escravo, ao qual é imposta…

serão sorteados segundo a lista abaixo: 1. Roberto Burle Marx (a) Edifício Gustavo Capanema e Copacabana, b)Sítio do Arquiteto, c) Obras de Arte, e d) Praça Cívica Brasília - cristais) 2. Rosa Kliass (Calçadão São Paulo) 3. Peter Walker (a) Portland Park Jameson Square, b) outras obras) 4. Benedito Abbud 5. André Le Nôtre (Palácio de Versalhes) 6. Renzo Piano (Centro Cultural Nova Caledônia) 7. Tadao Ando (Igreja Okaido) 8. Martha Schwartz (a) Manchester Exchange…

os colegas, no decorrer da atividade consigam chegar a sua meta. No mais, a conscientização seguida pela educação ambiental presentes nessas práticas, fazem com que os alunos criem um respeito para com a natureza, onde segundo Lavoura; Machado & Schwartz (2008, p. 120) nota-se que o contato direto com a natureza, possibilitados por essas práticas, permite maior reflexão sobre tal espaço, já que o contato com as águas, as rochas, o sol, o vento, as plantas e os animais ampliam e…

Parisi Santos MBA em Gestão Empresarial FIA/USP - Fundação Instituto de Administração da Universidade de São Paulo Eduardo Bueno dos Reis Garcia MBA em Gestão Empresarial FIA/USP - Fundação Instituto de Administração da Universidade de São Paulo Roberto Penido Sena Alves MBA em Gestão Empresarial FIA/USP - Fundação Instituto de Administração da Universidade de São Paulo Fábio Lotti Oliva Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Administração da FIA ABSTRACT…