Roberto Cardoso De Oliveira Sobre O Pensamento Antropologico

Identidades E Diferenças, Práticas E Moralidades Transnacionais: Reflexões Sobre A Esgrima Japonesa No Brasil Gil Vicente Lourenção (UFScar) Identidade Nipo-brasileira; Transnacionalismo; Fluxos Migratórios. ST 18: Interseccionalidades e produção de diferenças e desigualdades. Considerações sobre o Kendo Posso dizer que comecei a conhecer o kendo [ken=espada; do=caminho] no ano de 2006, em uma visita que fiz a uma cidade de Santa Catarina, chamada Curitibanos. Esta cidade fica no alto de…

RESENHA CRÍTICA Nome: Claudinei Lima Dias Curso: Bacharelado em Teologia Data: 02/06/2012 Disciplina: Antropologia Cultural DAMATTA, Roberto, Relativizando: uma introdução à Antropologia Social, Petrópolis Vozes, 1981. Roberto Augusto Damatta, nasceu em Niterói em 29 de julho de 1936, antropólogo brasileiro, casado com Celeste Leite, tem oito netos, graduado e licenciado em História pela Universidade Federal Fluminense, é professor-doutor pela Universidade de Notre Dame…

visto um “índio” de “carne e osso”. Perguntando certa vez se ela tinha visto um, James Frazer, o especialista em religião e magia nos ditos povos primitivos, respondeu: “Deus que me livre!”. Nessas condições, não era de se estranhar que os textos antropológicos fossem um acúmulo de afirmações e teorias etnocêntricas. O panorama começa a mudar quando, no final do século XIX, os antropólogos passam a integrar as expedições científicas que se tornaram freqüentes na segunda metade desse…

a Antropologia e a Educação . Este projeto tem como objetivo retomar as reflexões que tenho feito em outros cursos para professores do Ensino Fundamental e Ensino Médio, sobre as possíveis contribuições do olhar antropológico na pesquisa e na prática educacional. Em outro momento (Brandão, Z. org. 1994), escrevi sobre o tema no contexto da discussão da relação entre a chamada crise dos paradigmas e a educação. Naquela ocasião, apontei para a importância do relativismo para o…

VICE-REITOR Prof. Antonio José Silva de Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Prof. Dr. Aldir Araújo Carvalho Filho DIRETORA DO DEOAC/PROEN Prof. Manoel de Jesus Barros Martins DIRETOR do DEDEG / PROEN Profa. Iran de Maria Leitão Nunes DIRETOR DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH Prof. Dr. Lyndon Araújo COORDENADOR DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Prof. Dr. Benedito Souza Filho MEMBROS DO COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Prof. Dr. Adalberto Rizzo de Oliveira Prof.…

Queiroz6 Leonardo Yamamura Bueno7 No dia a dia das grandes cidades – aglomerados de gente anônima, dos eternos transeuntes – muitos se esquecem de parar e perceber o mundo ao seu redor. Tomados pelo cotidiano, deixam de olhar, ouvir e pensar sobre tantas formas de interação que, julgadas compreendidas, apenas são apreensões supérfluas das experiências de outrem. Fruto da experiência de intensificação da vida nervosa a que remete Simmel (2005: 571), o espírito blasé e anímico dos…

três categorias apresentadas por Morgan, um dos principais representantes do pensamento evolucionista. Com o desenvolvimento do pensamento antropológico e arqueológico, pôde-se modificar o conceito de homem. Em vez de se pensar no desenvolvimento evolutivo humano como uma sequencia do biológico para o cultural, passou-se a compreender os dois processos como simultâneos. Segundo o antropólogo Roberto Cardoso de Oliveira, é justamente a tensão entre linhas diferentes que permite o…

Desenvolvimento e Mercado: Kalil Herculano Simão Comissão Editorial Presidente: Laura Graziela Gomes Antonio Delfino Júnior Elizabeth Glestal Araújo Gisálio Cerqueira Filho Hildete Pereira de Melo Hermes de Araújo Luiz Carlos Rolim Mariângela Rios de Oliveira Sérgio Carmona de São Clemente Vânia Glória Silami Lopes Ceres Víctora Ruben George Oliven Maria Eunice Maciel Ari Pedro Oro (organizadores) ANTROPOLOGIA E ÉTICA: O debate atual no Brasil Associação…

- o inato e o adquirido; 3. O trabalho de campo como metodologia; 4. Variedade temática da Antropologia. OBJETIVO: Apresentar a Antropologia Social e suas especificidades dentro do campo das Ciências Sociais, desenvolvendo debates e reflexões sobre seus conceitos básicos e questões fundamentais. METODOLOGIA: As sessões de aula serão compostas por exposição da professora, discussões, reflexões e sínteses acerca dos conteúdos produzidos coletivamente por todos os presentes, bem como…

trabalho apresenta-se um panorama do fazer e pensar antropológicos pós-moderno americano, abordando os seus principais representantes e analisando os limites e as possibilidades da relação sujeito-objeto na prática da pesquisa de campo e no texto etnográfico. Palavras-chave: Etnografia; hermenêutica; pós-moderno; antropologia; ciência. Neste texto pretendemos abordar alguns aspectos históricos das condições de produção do trabalho antropológico e mostrar de que maneira o ideal do…