Rigor E Logica Necessarios Mas Só Na Ciencias

Acadêmico Profª Ms.Mara Cynthia I. A História da Ciência e das Universidades – Parte I 1. O que é Ciência O termo "ciência" nem sempre foi entendido da mesma maneira e ainda hoje as opiniões acerca do que deve ou não ser considerado como científico continuam divididas. Uma definição rigorosa e consensual de ciência é, pois, algo difícil de estabelecer. Assim, a melhor maneira de começar talvez seja a de correr o risco de propor uma definição de ciência que, apesar de imprecisa, nos…

acumulando conhecimentos desde o seu nascimento, conhecimentos vitais e necessários para a sua sobrevivência. O conhecimento chega a ser uma necessidade, uma capacidade inerente ao ser humano. O conhecimento é o caminho obrigatório para a evolução humana, acontece naturalmente, pelo simples convívio com seus semelhantes, através também de fontes, sensações, percepção, imaginação, memória. Para o escritor Aristóteles o conhecimento só acontece quando sabemos qual a causa e o motivo dos…

• TemacidadeSegundo Michel Blay, a ciência é "o conhecimento claro e evidente de algo, fundado quer sobre princípios evidentes e demonstrações, quer sobre raciocínios experimentais, ou ainda sobre a análise das sociedades e dos fatos humanos Ref. 6 ." Esta definição permite distinguir os três tipos de ciência: as ciências formais, compreendendo a Matemática e as ciências matemáticas como a estatística; as ciências físico-químicas e experimentais (ciências da natureza e da terra como a física,

MPC Curso: Direito - I semestre - A BARROS, Aidil. Lehfeld, Neide. Fundamentos de Metodologia Científica. 3ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 1. Metodologia científica: 1. “A Metodologia científica é a disciplina que confere os caminhos necessários para o auto-aprendizado, em que o aluno é sujeito do processo, aprendendo a pesquisar e difundir o conhecimento obtido. ’’ (pg.1) 2. “É entendida como uma disciplina que se relaciona com a epistemologia. ’’ (pg.1) 2. Fundamentos:…

Henrique Novais Neto A contabilidade com ciências social tem por função expor, registar e interpretar os fatos financeiros, sociais e econômicos que modificam o patrimônio, ao longo do tempo. A história da contabilidade e suas correntes doutrinárias sempre apontaram para o seu objeto principal de estudo,o patrimônio mesmo que em alguns períodos isso não foi deixado bem claro, a evoluçãodessa ciência foi marcada por pensadores que sempre buscaram criar não só métodosquantitativos…

“nada”. Tampouco se aplica a denominação de ciência à filosofia, embora possua a estrutura interna de qualquer ciência teorética, pois não tem um objeto passível de ser definido como sendo “seu elemento de estudo”. Dizer que filosofia é “amor à sabedoria” não significa que o conhecimento seja o objeto de estudo da filosofia, mesmo que esta se preocupe com o fenômeno do conhecimento. Filosofia é o ponto de partida, intercessão e chegada de todas as ciências, configurando-se, desse…

não é possível fazer uma afirmação universal que seja correta em relação a certos casos particulares” (ARISTÓTELES, 1999, 1137b). Há, portanto, situações particulares a respeito das quais a regra geral estabelecida pela lei é omissa, tornando-se necessário “suprir a omissão, dizendo o que o próprio legislador diria se estivesse presente, e o que teria incluído em sua lei se houvesse previsto o caso em questão” (ARISTÓTELES, 1999, 1137b). Aristóteles também se referia à equidade como a…

Liberalismo Legado da tradição liberal. Autonomia e liberdade individual. Teleologia otimista da razão. Estado como mal necessário. Como transformar a natureza anárquica do sistema internacional e gerar a paz? Livre comércio (comércio incompatível com a guerra), democracia (accountable to the people), instituições (racionalização; direito internacional; jus gentium de Grócio). Desenvolvimento pós-I Guerra, Wilson. Duros golpes com nazifascismo, protecionismo, crise de 29 e fracasso da Liga.

da racionalidade ou de rigor sistemático para se dizer o que é ou não ciência, como propaga o paradigma moderno. Cabe salientar que, não raro, a ideia de método é atrelada à de metodologia que, por sua vez, trata do formalismo e das prescrições para se alcançar a cientificidade, explicitando os procedimentos que já estariam consolidados dentro da ciência. Dessa maneira, a metodologia corresponde aos instrumentos para se fazer ciência, centrando-se no “como” fazer ciência, traduzindo o…

isso passa a se chamar Liceu), seguindo uma orientação que rivaliza com a Academia de Platão que, nesse tempo, é dirigida por Xenócrates. A Academia era mais voltada para as Matemáticas e Filosofia, enquanto o Liceu se dedicava principalmente às Ciências Naturais. Sua principal Obra: Metafísica/Órganon: A obra de Aristóteles – corpus aristotelicum foi organizada por Andrônico de Rodes, que dirigiu o Liceu no século I a.C. Na sua Metafísica, Aristóteles ensina sobre o Ente, que é tudo…