Ribeiro V M Analfabetismo Funcional

educação e cultura, o que posteriormente pode-se verificar que eram insuficientes. A construção da Capital Federal Brasília, o governo de Juscelino Kubitschek fez o Brasil crescer, mas, a educação permaneceu estagnada aumentando o índice de analfabetismo no país (RIBEIRO, 2005). O contexto socioeconômico, político e social dos anos 80 enfatizam a transformação na área da educação, com a democratização do ensino e da escola, o foi foco a gestão e administração escolar. Eis que surge o…

Educação – PNE, posteriormente aprovado pelo Conselho Federal de Educação. Somente em 1988, é que a educação mereceu destaque na Constituição Brasileira, em que seus dispositivos transitórios visavam à universalização do ensino e a erradicação do analfabetismo no prazo de dez anos. Em 1996 foi instituída a nova LDB – Lei das Diretrizes Básica, que instituiu de fato a política educacional brasileira. Em anos posteriores, o Brasil continuou a vivenciar avanços consideráveis na área da…

evidenciou-se o termo alfabetismo funcional que segundo Ribeiro (1997) foi um denominação cunhada nos Estados Unidos na década de 1930 e utilizada pelo exército norte-americano durante a Segunda Guerra, indicando a capacidade de entender instruções escritas necessárias para a realização de tarefas militares. Com o passar dos tempos o termo foi disseminando e ganhando outros horizontes que segundo a autora citada a cima, “em alguns casos, o termo analfabetismo funcional foi utilizado…

social da criança). Brevemente, o propósito deste estudo é focalizar de forma prática um campo mais eficiente, amplo e satisfatório para a Psicologia Escolar. Palavras-chave: Psicologia Escolar, Educação, desenvolvimento infantil. Luiza Elena Leite Ribeiro do Valle Van Gogh Psicóloga com especialização em Psicologia Clínica e Psicopedagogia. Mestrado em Psicologia Escolar pela PUC Campinas. Professora da pós-graduação em Psicopedagogia na FUNDEG, em Guaxupé. Membro da Sociedade…

que, embora tidos como alfabetizados, indivíduos jovens e adultos não conseguiam lidar satisfatoriamente com as demandas sociais de leitura e escrita do dia-a-dia. Os dados estatísticos que esses países possuíam sobre analfabetismo não correspondiam à situação real de analfabetismo não correspondiam entre a população. Uma pesquisa recente mostra na Inglaterra, que 13% de adultos na faixa dos 23 anos de idade afirmam ter dificuldades para ler e/ ou escrever. Na Bélgica, em 1983,…

2008.......... 29 Tabela 4 – Taxa de mortalidade infantil e de esperança de vida ao nascer, por sexo – Brasil e grandes regiões – 2009............................................................... 31 Tabela 5 – Taxa de analfabetismo e taxa de analfabetismo funcional por situação do domicilio das pessoas de 15 anos ou mais de idade – Brasil e grandes regiões – 2009............................................................................................. 34 Tabela 6 –…

ANTONIO LUIS RIBEIRO SABARIZ AROLDO CARVALHO CASTANHEIRA SÃO JOÃO DEL-REI 2010 LUCI DENISE MARTINOLLI CARVALHO PEREIRA O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL NA FORMAÇÃO DO EMPREENDEDOR NO BRASIL Trabalho de Conclusão de Curso “lato sensu” em Educação Empreendedora apresentada a Universidade Federal de São João del-Rei, como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista sob orientação do Prof. Haroldo Carvalho Castanheira e do Prof. Dr. Antonio Luis…

GRÁFICOS GRÁFICO 1 :Faixa etária dos alunos da EJA............................................................41 GRÁFICO 2 :Sexo dos alunos da EJA......................................................................42 GRÁFICO 3 :.Motivo do analfabetismo.....................................................................42 GRÁFICO 4 :Motivo do retorno dos estudos.............................................................43 GRÁFICO 5 :Impedimentos para o retorno aos…

natural e científico. Na Educação de Jovens e Adultos, a atividade matemática deve integrar de forma equilibrada, dois papéis fundamentais: Formativo, indispensável para os desenvolvimentos, capacidades intelectuais e estruturação do pensamento. Funcional, voltado a descobertas das formas de utilização dessas capacidades intelectuais no seu cotidiano e nos problemas práticos que surgem nas outras áreas de conhecimentos. (FONSECA, 2000, P.24-25). Sendo assim, é fundamental ajudar o…

decorrência do menor acesso a um atendimento especializado. Isso associado à dificuldade de compreensão das instruções escritas - que ocorre em grande com significativo número de indivíduos atendidos nos serviços públicos de saúde, devido ao analfabetismo total ou funcional - pode gerar graves consequências. Sendo assim, existe um impacto social relevante, pois há um agravamento da questão social quando algum evento dessa natureza ocorre numa família que já se encontrava em situação de…