REFLETINDO SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES

FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA

PROJETO DE PESQUISA

REFLETINDO SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES

AFOGADOS DA INGAZEIRA - PE
2014

WAGNERDALENA BATISTA DE FRANÇA

REFLETINDO SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES

Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, do Curso de Especialização em Matemática, como requisito para cursar a referida disciplina.

Orientação: Dr José Pereira de Araújo

AFOGADOS DA INGAZEIRA - PE
2014
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................
04
2 JUSTIFICATIVA .................................................................................................
05
3 OBJETIVOS .......................................................................................................
00
3. 1 Geral..................................................................................................................
00
3. 2 Específicos ......................................................................................................
06
4 HIPÓTESES ......................................................................................................
07
5 MARCO TEÓRICO ............................................................................................
08
5.1 A linguagem matemática e sua inserção na vida dos alunos.......................
08
5.2 Diferentes formas de ensinar a Jovens e Adultos...........................................
10
5.3 A importância da contextualização no ensino da Matemática para jovens e adultos.
11
6 MARCO METODOLÓGICO