Resumo Universidade E Cidadania

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARQUIVOLOGIA COORDENAÇÃO DE ARQUIVOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ALEXSANDRO EMERSON SILVA MARCILENE FERREIRA WALUSKA PAIVA ZÉLIA DE FARIAS PEREIRA NETA João Pessoa Fevereiro de 2015 ALEXSANDRO EMERSON SILVA MARCILENE FERREIRA-11116835 WALUSKA PAIVA ZÉLIA DE FARIAS PEREIRA NETA - 11116814 RELATÓRIO DE ESTÁGIO…

COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (UFRPE) Resumo: Este artigo busca analisar a formação tecnológica oferecida aos licenciandos em matemática da UFRPE, frente a novas exigências para a formação docente nessa sociedade tecnológica, onde a grande parte de toda produção de conhecimento no mundo é disponibilizada por meio tecnológico, sendo assim é necessário para o exercício pleno da cidadania que o futuro professor tenha…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: POLÍTICA E LEGISLAÇÃO PROFA: KÁTIA DE NAZARÉ S. FONSECA NARA ELANE DA COSTA SOUZA RESUMO: QUEM MANDA, POR QUE MANDA, COMO MANDA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA MACAPÁ 2013 QUEM MANDA, POR QUE MANDA, COMO MANDA Que coisa é a Política Com base no texto o termo política na linguagem dos especialistas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Escola e diversidade cultural 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 Resumo Este trabalho apresenta a finalidade da educação. Compreender o trabalho do professor na escola, o seu papel para o desenvolvimento de uma sociedade de uma sociedade mais justa. Uma reflexão sobre as diferenças presenças nas…

ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTOS, P. F. RESUMO O objetivo desta pesquisa é refletir o tema sobre a ética na Educação Infantil, destacando as leis que reconhecem os direitos da criança na primeira fase escolar. Sabe-se que a maioria das escolas não desenvolve um programa educacional que reconhecem esses direitos. Portanto, investiga-se qual a importância da ética nessa fase escolar infantil. A partir dos resultados obtidos, a ética na Educação Infantil, oportuniza à criança,…

Irschlinger & Zimmermann 3 UNIVERSIDADE NA ESCOLA: PROJETOS DE ENSINO DE HISTÓRIA Fausto Alencar Irschlinger* Tânia Regina Zimmermann** IRSCHLINGER, F. A.; ZIMMERMANN, T. R. Universidade na escola: projetos de ensino de história. Educere. Umuarama. v. 5, n. 1, p. 3-13, 2006. RESUMO: Buscamos discutir limites e possibilidades sobre a formação de professores, os estágios em Prática de Ensino de História e a atuação da Universidade no ensino junto à comunidade escolar. Nesse sentido, apresentamos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE - UFCG CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS - CCJS UNIDADE ACADÊMICA DE DIREITO-UAD SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: Formação Social do Brasil PROFESSORA: Helmara Fichamento Mariana Joyce dos Santos Nascimento 313130520 Sousa-PB Setembro-2013 Os Bestializados República e Cidadanias, e Conclusão. CARVALHO, José Murilo de. Os bestializados: o Rio de Janeiro e a República

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE NOME COMPLETO DO AUTOR TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO  São Paulo 2012 NOME COMPLETO DO AUTOR TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pós-graduação Lato Sensu da Escola de Engenharia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Construções Civis: Excelência Construtiva e Anomalias.  ORIENTADOR: PROF

GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ PLANO DE CURSO CURSO: Licenciatura em Filosofia MODALIDADE: Presencial DISCIPLINA: Filosofia da Educação CARGA HORÁRIA: 80 h/a ANO: 2014.1 SEMESTRE: 5º PROFESSORA: Tatiani da Silva Cardoso cardoso-tatiani@hotmail.com TURMA: LFL 12 OBJETIVO: Compreender a educação e a prática humana, considerando-se a profundidade e a amplitude de sua influência na existência dos homens. EMENTA: Filosofia e filosofias

enfrentá-los? (LÉLIO BRAGA CALHAU - Promotor de Justiça criminal do Ministério Público do Estado de Minas Gerais. Pós-Graduado em Direito Penal pela Universidade de Salamanca (Espanha). Mestre em Direito do Estado e Cidadania pela Universidade Gama Filho (RJ). 2º Diretor-secretário do ICP – Instituto de Ciências Penais do Estado de Minas Gerais. Autor do livro Resumo de Criminologia, 4ª ed, Rio de Janeiro, Impetus, 2009.) “Adentramos ao século XXI investigando e processando (regra…