Resumo Universidade Ciência E Formação Acadêmica Severino

Revista Urutágua. -Revista acadêmica multidisciplinar, nº 14 – dez. 07/jan./fev./mar. 2008 – Quadrimestral – Maringá - Paraná -Brasil -ISSN 1519.6178 Departamento de Ciências Sociais -Universidade Estadual de Maringá (DCS/UEM). Disponível em: < http://www.urutagua.uem.br/014/14maia.htm > . Acesso em: 15 set. 2011. A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DE QUALIDADE NO NÍVEL SUPERIOR Rosane Tolentino Maia1 RESUMO Este…

Bibliografia: Severino, A.J. – Metodologia do Trabalho Científico. 23°ed. São Paulo: Cortez, 2007. Capítulo I: Universidade, Ciência e Formação Acadêmica. RESUMO: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA. O ingresso no curso superior implica uma mudança substantiva na forma como professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e de aprendizagem. Tal ensino se consolidou em três objetivos,…

............................................................................................ 4 I - ESQUEMA .............................................................................................................. 5 II - RESUMO: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA..................6 III - TEXTO: EMPREENDA SEM SER CRIATIVO.......................................................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................

Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  UnivErsidadE dE são PaUlo reitora: Suely Vilela vice-reitor: Franco Maria Lajolo Pró-rEitoria dE GradUação Pró-reitora: Selma…

1 - [BDQ12-01] - Segundo Severino (2002), o segundo passo no processo de leitura analítica é a análise temática. O objetivo é compreender a mensagem global apresentada na unidade de leitura. Para se chegar ao objetivo podem ser feitos alguns questionamentos. Assinale a alternativa que apresenta um questionamento INCORRETO para se chegar a uma análise temática. Quantas referências bibliográficas possui o texto? 2 - [BDQ12-01] - Com relação ao conceito de leitura acadêmica, assinale a…

Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 2008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  Universidade de São Paulo Reitora: Suely Vilela Vice-Reitor: Franco Maria Lajolo Pró-Reitoria de…

educandos e educadores a constituírem o conhecimento. Na seção seguinte será tratado quanto A Missão do Estudante num Contexto Universitário, visto que é necessário que saiba seu papel diante as ações inerentes e que o cerca a partir de seu ingresso na universidade. O avanço das tecnologias educacionais com o advento dos computadores em sala de aula é exemplo dessa inovação, a seção A Competência do Professor Universitário em Novos Tempos discorrerá sobre conceitos inerentes às praxes…

Araújo Brito Santos Lopes RESUMO Este artigo tem o objetivo de estudar, por meio de revisão bibliográfica, o conhecimento através da história, o conhecimento científico e trabalho acadêmico, assim como o que deve ser levado em consideração para produzi-lo e sua influência no meio acadêmico. Palavras-chave: Conhecimento. Ética. Conhecimento Científico. Trabalho acadêmico. 1 INTRODUÇÃO O conhecimento é tido como uma ferramenta importante na formação de novas concepções na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CERES – CAICÓ CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS TURMA I DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROF: MÔNICA BELOTTO ALUNO: DEGMAR DA COSTA ARAUJO RESUMO INFORMATIVO Severino, Antônio Joaquim. Universidade, ciência e formação acadêmica. In:____ . Metodologia do trabalho científico. 23 ed. São Paulo : Cortez, 2007. O ingresso no ensino superior pressupõe uma mudança na condução do processo de ensino e de aprendizagem, para que se…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL LARISSA PAULA DA SILVA JERÔNIMO APLICAÇÃO DAS NORMAS DA ABNT: SÉRIE DOCUMENTAÇÃO ÁGUA CLARA, MS 2014 LARISSA PAULA DA SILVA JERÔNIMO APLICAÇÃO DAS NORMAS DA ABNT: SÉRIE DOCUMENTAÇÃO Atividade apresentada à disciplina de Trabalho Acadêmico para fins de avaliação parcial, sob a orientação do (a) prof.ª (a) Carla Busato Zandavalli Maluf de Araújo e do(a) tutora, Ana Cristina Garcia no curso…