Resumo Universidade Ciencia E Formação Academica

UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO SUMBE ___________________________________________________________ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS REPARTIÇÃO DE HISTÓRIA RELATÓRIO PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE BACHARELATO REALIZADO POR: Domingos Quessongo Candele. CURSO: Ciências de Educação Opção: História ORIENTADOR: Nº 18 ANO: III Dr.Teodoro Chaves A. Sardinha.

O Surgimento das Ciências Sociais Há, inicialmente, um breve panorama acerca das quatro tradições sociológicas (Tradição do Conflito, Teoria Racional-Utilitarista, Tradição Durkheimiana e Tradição Microinteracionista) que desempenharam importantes influências para o surgimento de fato das Ciências Sociais. O pensamento Social dos Impérios Agrários Não havia nas sociedades antigas, até a Idade Medieval, um olhar cientifico sobre as Ciências Sociais. Haviam produções vagas acerca da sociedade

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DE QUALIDADE NO NÍVEL SUPERIOR - Rosane Tolentino Maia* Resumo: Este trabalho aborda a importância da disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na iniciação científica e no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam nas universidades e ao longo do curso é estimulada a desenvolver trabalhos científicos como parte dos requisitos de avaliação

Faculdade Universidade Federal de Rondônia Campus de Guajará-Mirim Departamento Acadêmico da Ciência Educacional-DACE VIVÊNCIA PESSOAL NA FACULDADE AUTORA: ANA KELY DE SOUZA VIANA PEREIRA RESUMO: Este resumo visou descrever as expectativas que tive ao entrar numa Universidade, da escolha do curso, da vivência que teria de um curso superior, da minha adaptação, progressão pessoal, carreira e relações interpessoais. Palavras-chave: 1.Expectativa 2.Vivência 3.Adaptação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA EDITAL Nº 040/PRPGP/UFSM, 27 DE SETEMBRO DE 2012 ABERTURA DE INSCRIÇÃO AOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE DOUTORADO, MESTRADO E ESPECIALIZAÇÃO PARA INGRESSO NO 1º SEMESTRE DE 2013 Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 CURSO DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO (CÓDIGO 1079) DOUTORADO EM AGRONOMIA (CÓDIGO 947) DOUTORADO EM BIODIVERSIDADE…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PRODUÇÕES ACADÊMICAS 2.1 FICHAMENTO 2.1.1 Fichamento de transcrição 2.1.2 Fichamento de resumo 2.1.3 Fichamento de comentário 2.2 RESUMO 2.2.1 Resumo indicativo 2.2.2 Resumo informativo 2.3 RESENHA 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXOS 1 INTRODUÇÃO Este trabalho sintetiza produções acadêmicas desenvolvidas na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela Professora Rute Paranhos Silva Mendes, no período de 01 de fevereiro a 12 de junho ,

POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL O PROCESSO DE ESTRUTURAÇÃO LEGAL DA POLÍTICA OFICIAL DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Lara Cioffi/UNIR¹ Carlos Antônio Maciel/UNIR² Tânia S. A. BRASILEIRO/UNIR/UFOPA³ RESUMO As políticas educacionais no Brasil estão ordenadas por documentos legais que estabelecem as orientações, ou seja, princípios, objetivos e determinações, para a organização de projetos e ações que venham concretizar o que fora previsto na proposição de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA EDITAL Nº 040/PRPGP/UFSM, 27 DE SETEMBRO DE 2012 ABERTURA DE INSCRIÇÃO AOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE DOUTORADO, MESTRADO E ESPECIALIZAÇÃO PARA INGRESSO NO 1º SEMESTRE DE 2013 Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 CURSO DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO (CÓDIGO 1079) DOUTORADO EM AGRONOMIA (CÓDIGO 947) DOUTORADO EM BIODIVERSIDADE…

Bibliográfica: Obra Gaston Bachellard: o arauto da pós-modernidade BARBOSA, Elyana. Gaston Bachellard: o arauto da pós-modernidade. 2. ed. Salvador: EDUFBA, 1996. EXEMPLO: 04-Ficha de Transcrição A Formação Universitária 1. Universidade, Ciências e Formação Acadêmica 1.1. Educação Superior Como Formação Científica Profissional e Política 01 SEVERINO, Antonio. Metodologia do Trabalho Científico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2007. Cap. 1. “O ingresso no curso superior…

orientar o aluno para que desenvolva um olhar critico que lhe permita desviar-se das bombas e reconhecer em meio ao labirinto, as trilhas que conduzem às verdadeiras fontes de informação e conhecimento. BAGNO, 2009 Resumo Este trabalho aborda o processo de formação em pesquisa dos alunos de graduação em Administração da UFMA, na modalidade à distância, situados no pólo presencial do município de Porto Franco, estado do Maranhão, a partir da análise do desempenho dos seus…