Resumo Unidade 8 Marilena Chaui

ausentei para que este trabalho se desenvolvesse. Agradeço, especialmente, a minha orientadora que com propriedade orientou a confecção deste trabalho acadêmico e que se manteve imparcial, para que minhas concepções fossem respeitadas. SUMÁRIO RESUMO....................................................................................................................... 05 INTRODUÇÃO…

O estágio supervisionado na formação profissional do assistente social: desvendando significados Resumo: O artigo procura analisar o significado do estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo de sua capacitação para o exercício profissional. Aponta a

Ciências da Natureza quanto para as Ciências Sociais. Desse modo, o Behaviorismo desenvolveu-se num contexto em que a Psicologia buscava sua identidade como ciência, enfatizando o comportamento em sua relação com o meio. Com isso, se estabeleceu como unidades básicas para uma análise descritiva nesta ciência os conceitos de “Estímulo” e “Resposta”. A partir da definição dessa base conceitual o ser humano passou a ser estudado como produto das associações estabelecidas durante sua…

DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA Trabalho de conclusão do Curso de Letras com Habilitação em Língua Portuguesa/Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Orientador: Professora Maysa Leite Serra dos Santos. Porto Franco 2014 RESUMO Este trabalho apresenta uma pesquisa que tem como seu principal objetivo investigar a importância da leitura para o desenvolvimento da escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Para tal, foram desenvolvidas as seguintes…

O Ensino Religioso na educação do Brasil: da colonização aos dias atuais Silmara Rodrigues Rocha (*) Resumo Este trabalho faz uma abordagem sobre o contexto histórico da educação religiosa no Brasil, desde o período colonial, com a chegada dos portugueses, até os dias atuais, onde existem grandes questionamentos sobre o estudo do ensino religioso nas escolas brasileiras, principalmente, nas escolas públicas. Com este estudo, será possível observar como o assunto é tratado na Lei…

pensar que uma coisa seja errada lhe dá o aspecto superficial de ser CERTA, e ergue de início um temível brado em defesa do costume. Mas o tumulto não tarda arrefecer. O tempo cria mais convertidos do que a razão. (PAINE, Thomas. 1964, p. 3) RESUMO Pretende-se neste trabalho, delinear os marcadores lingüísticos utilizados em textos didáticos da disciplina História, capazes de legitimar e propagar ideias do senso comum. Pauta-se na teoria Foucaultiana numa tentativa de…

1 ÉTICA & SUSTENTABILIDADE Minas Gerais 2012 2 UNIDADE 1 – ÉTICA .............................................................................................................................. 4 Introdução ........................................................................................................................................... 4 Exercício para reflexão ........................................................................................................................

Refletir acerca das questões básicas sobre a organização das comunidades e instituições sociais, especialmente a escola; Estimular o desenvolvimento da capacidade de redação dos alunos, através da elaboração de pequenos textos em sala de aula. 4. UNIDADES DE ENSINO 1. A Antropologia como campo de conhecimento: conceito e principais escolas: Escolas :evolucionista; difusionista, funcionalista, estruturalista, o particularismo histórico e a antropologia interpretativa; Antropologia no…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LINCENCIATURA EM HISTÓRIA NILSON SOARES DA SILVA FILHO O SUICÍDIO: UM GRITO DAQUELES QUE NÃO CONSEGUEM SER OUVIDOS (1990 – 2012) JUSSARA-GO 2014 1 NILSON SOARES DA SILVA FILHO O SUICÍDIO: UM GRITO DAQUELES QUE NÃO CONSEGUEM SER OUVIDOS (1990 - 2012) Monografia apresentada à banca examinadora, como requisito necessário para obtenção do título de licenciado em História, pela Universidade Estadual de Goiás, Unidade…

manifestações na educação escolar brasileira. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I: Sentido da História na Educação Brasileira HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo: Companhia da Letras, 2001. Unidade II - Os postulados teóricos da educação: do mundo moderno ao contemporâneo 1 Características da educação moderna (Cambi, 1999); 2 Características da educação contemporânea (Cambi, 1999). Unidade III - O Brasil no século XX: novas propostas e novas formas de…