Resumo Unidade 8 Marilena Chaui

qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, tampouco da delimitação de suas fronteiras ou limites. Desafios da Universidade.qxd:Desafio da Universidade February/5/09 9:29 AM Page 3 Carlos Tünnerman Bernheim e Marilena Souza Chauí D E S A F I O S D A UNIVERSIDADE NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO (UNESCO Forum Occasional Paper Series) Artigo produzido pelo Comitê Científico Regional para a América Latina e o Caribe, do Fórum da UNESCO, Paris, dezembro

demais profissionais da área educacional façam reflexões sobre concepção de currículo, relacionando-as a sua prática. Nessa perspectiva, pretendemos subsidiar a análise das propostas pedagógicas dos sistemas de ensino e dos projetos pedagógicos das unidades escolares, porque entendemos que esta é uma discussão que precede a elaboração dos projetos políticos pedagógicos das escolas e dos sistemas. Dessa forma, elaboramos (5) cinco cadernos priorizando os seguintes eixos…

..................... 35 O homem movido pelo espírito científico deseja saber, mas para, imediatamente, melhor questionar. Gaston Bachelard SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ................................................................................ 8 INTRODUÇÃO ...................................................................................... 9 10 10 11 11 16 16 1.2.2 1.2.3 DEFINIÇÕES..........................................................................................…

GRUPO Educação a Distância Caderno de Estudos METODOLOGIA CIENTÍFICA ORGANIZAÇÃO Prof. Antonio José Müller UNIDADE I Prof. André Bazzanella UNIDADES II E III Profª. Elisabeth Penzlien Tafner Prof. Everaldo da Silva Editora UNIASSELVI 2013 NEAD Copyright © Editora UNIASSELVI 2013 Organização: Prof. Antonio José Müller Elaboração: UNIDADE I Prof. André Bazzanella UNIDADES II E III Profª. Elisabeth Penzlien Tafner Prof. Everaldo da Silva Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário

uma visão crítica e reflexiva. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHAUI, Marilena. Convite a Filosofia. São Paulo: Ática, 2006. GRANGER, Gilles-Gaston. Por um conhecimento filosófico. Papirus, 1989. 288 p. MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e Ética na Administração. São Paulo: Saraiva, 2009. MONDIN, Battista. Curso de filosofia: os filósofos do ocidente. 6. ed. Paulinas, 1982. 207 p. 2 v; MORENTE, Manuel García. Fundamentos de filosofia: lições preliminares. 8. ed. Mestre Jou, 1980. 324 p.…

BACHELARD: O FILÓSOFO DA DESILUSÃO Alice Ribeiro Casimiro Lopes Escola Técnica Federal de Química - RJ Faculdade de Educação - UERJ Rio de Janeiro RJ Resumo Este artigo se propõe a analisar os principais aspectos da obra epistemológica de Gaston Bachelard, notadamente sua concepção de erro e verdade e sua perspectiva descontinuísta. Argumentamos que esta perspectiva se expressa pelas concepções de fenomenotécnica, ruptura, obstáculos epistemológicos, filosofia do não,…

Pesquisas de opinião e cenário de representação da política Jorge Almeida* Resumo No sentido de compreender a questão da opinião na sociedade contemporânea, da sua formação e dos instrumentos de sua captação, citaremos autores que questionam ou negam a existência da opinião pública e a possibilidade de sua apreensão e outros que, de alguma maneira, sustentam a existência de algum tipo de opinião. Finalmente, estudaremos a relação da chamada “opinião pública” ou “estado de opinião”,…

vocativo Eminentíssimo Senhor Cardeal ou Eminentíssimo e Reverendíssimo Senhor Cardeal. •• Vossa Excelência Reverendíssima: Arcebispos e Bispos. •• Vossa Reverendíssima ou Vossa Senhoria Reverendíssima: Monsenhores, Cônegos e superiores religiosos. 8 www.acasadoconcurseiro.com.br CEF – Redação Oficial e Interpretação de Texto – Profª Maria Tereza •• Vossa Reverência é empregado para sacerdotes, clérigos e demais religiosos. Tabela de Abreviaturas Pronome de tratamento…

Juvenil: Um enfoque Psico-Educacional Professor: Guilherme Caldeira Aluno: João Bosco Santos Modulo II Fundamentos Epistemológicos da Psicologia e da Educação Estudo do Livro “Convite à Filosofia” Marilena Chauí Aracaju - Sergipe Agosto/2010 UNIDADE I – RESPOSTAS CAPÍTULO 1 – A ORIGEM DA FILOSOFIA 1. Filosofia significa Amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. A invenção da palavra filosofia é atribuída ao filosofo grego…

identificar partes e estabelecer relações entre as partes e entre os elementos que as compõem. No texto, nada pode "sobrar", ser contraditório, ilógico ou destoante, deixar de ter sentido ou intenção. Todas as peças devem se encaixar, formando uma unidade. O todo significativo, a que chamamos texto, caracteriza-se por uma série de fatores de textualidade: aceitabilidade, contextualidade, coesão, coerência, intencionalidade, informatividade, intertextualidade,situacionalidade.…